次郎は、(🆎)その光(guā(🚓)ng )景を見ると、これか(🗽)らど(🏢)うし(📍)たものかと考えた。もとの(😦)位(🍝)置に帰(guī )る気には、とてもな(🥑)れなかった。かと(🎳)いって、いつまで(🚢)も(🙀)その(⚪)まま立っ(🐉)ているわけには、なおさらい(😹)かない。彼は、しばら(🦋)く、じろじ(🔻)ろと周(🚤)囲を見(👴)まわしていたが、(💺)ふと目のまえ(🎱)に、ふみにじ(👨)られたようにな(🌐)ってころが(🏇)っ(👴)ている(🎈)帽子が眼についた。それは、彼が(💷)ついこないだ(😸)父に買(🆚)ってもらったばかりの、そし(😗)て、(🤽)きのうは(⏸)じめ(🎰)て(🛍)、組主(🚁)任の先(xiān )生に(🚕)渡され(🔖)た新しい徽(🏾)章をつ(🎾)けたば(💽)かりの、彼の制(👹)帽(👢)(mào )だった。
家に帰る(🌬)と、彼は(🔳)何事もなか(😒)ったような顔をして、すぐ(🏍)机のま(🎗)えに坐った。そし(🍟)て、懐(🥥)から手帳(⚽)と蟇口とを出し(👺)て、そ(🐅)れを抽(📄)斗ひき(😏)だしにしまいこんだが、つい今朝ま(🎙)で、何かし(🤡)らまだ気(🤡)が(🥓)かりにな(🐉)ってい(💞)たその(💼)蟇(má )口も、もう全(quán )く問(😗)題(😅)で(🏇)は(🈚)なく(🚸)なっ(🐒)ていた。
誰かがそんなことを言(yán )っ(🚲)た。
「大沢(zé )君(✉)って(😖)いうよ。僕の(👕)親友(yǒu )で、同(🍙)(tóng )じクラスな(🕰)んだ(📿)。」
「僕は(💷)五(🤛)年生(🦎)に友達が(✉)いくらも(🙊)あ(🧘)るん(🛏)だが、こ(🖤)れから(🎛)いじめないよ(🔗)うに頼んで(💑)おこうか。」(🍡)
「つ(📅)かまえろ!」(🤲)
と(🧝)、二(🖊)人(💬)に(👆)あいさつして、(🧜)さっさ(🗿)と部屋(🎯)を出て行った。恭(🐕)(gōng )一はすぐあとについて、階段をおりた(💕)。そして次(🚹)郎が自分(fèn )にかえって、急(🐩)いで下に(💸)おりた(🎨)時(🔚)には、大沢は、もう、門口を出(chū )て(⛲)いるところだった。
「(🍭)かま(⏩)うもんか、これ(🗽)も校風刷新さっしんの(😱)た(👳)めだ。」
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