だが、(🙄)彼の詩につい(🥐)て、(🐡)これ以(yǐ )上(🏾)(shà(➰)ng )のことを語るのは、今は(🍪)その(🍧)時期では(🚆)ない。何(hé )しろ、彼(🖖)はまだ、歌一(🌆)(yī )首(🐙)作(🏣)(zuò )るにも、指(zhǐ )を(🏮)折って字(zì )数を数え(📌)てみな(🤽)ければなら(🎾)ない程度(dù )の幼い詩人だ(🥩)ったし、そ(🚴)れに、恭一の詩に対(🛁)してある妬(🎰)ましさを(🅿)感(🚞)(gǎn )じてい(💶)たとして(📂)も、彼の身(shēn )辺(fǎn )には(🎐)、詩(🕷)以上に切(qiē )実(🌪)(shí(😅) )な問(wè(🐔)n )題がま(🦃)だ(😰)たくさん(📧)残(cá(🤚)n )されてい(😅)たからであ(🏾)る(🎚)。
「(📤)しかし、本田、このまま放っとくと危(wēi )いぜ。ことに狐の奴(nú )と来たら執念(🌤)(niàn )しゅうねん深いからな。頬ぺ(💒)た(🔢)を下級生にひ(😽)っかかれて(🍮)默っちゃおらん(🌋)だ(🔱)ろ(📦)う。」
「それで、その次(cì )郎君(jun1 )、どうして(👩)いたんだ、昨日(💡)は?」(🥓)
「(🤱)そこで、四年生の責(zé )任いよい(🍅)よ大(🏕)なり、だ(📘)ね。」
「中(zhōng )学校にはいる(🛡)前に、(🍲)三年(nián )も工(gōng )場(chǎng )で(🅱)仂いて(🕓)いた(🔉)ん(💨)だ(🚆)よ(🚪)。」
す(😏)ぐ賛(🎟)(zàn )成(📕)者があ(✏)っ(🙍)た。
「そ(📚)んなこと頼むの、卑(🚴)怯(🈁)で(🤧)す。」
「(🐊)理(🍻)窟を言(🔀)(yá(🌛)n )うな!」
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