「ちょ(📑)っとその気があるようで(🖊)すが(🍛)、(🐤)軍隊式ですから、飯島とは質がちがい(🚮)ま(🍍)す。気(qì )持(🎙)ち(👗)はあん(😏)が(🈴)い純(chún )真じゃ(🍏)ないか(🌺)と(🚣)思(sī )い(🗑)ますが……」
「私は、(🦓)率直そ(😿)っちょくに言う(🌏)と、君らが私(🏂)の期待(😁)を裏切(qiē )らないだろうというこ(😴)とについて、(🍢)残念な(👜)が(🐑)らまだ十分の(🌏)自信を持つことができない。とい(📓)うのは、今(jīn )朝の板(bǎn )木が、あまりにも(🗽)ながく鳴りつ(🌵)づ(💐)けた(⚾)からだ。あれほど辛(🤠)抱づよく、しかも(✡)、あれほどおだや(🤟)か(⬆)に鳴り(🥪)つ(🥪)づけたと(👂)い(⛏)う(🥅)こと(🍴)は、一方では、あ(💰)れを(🎥)打って(🚄)いた一人の塾(🤙)生の心の深さ(🧦)を物語るが(🆒)、また、(🗣)一(🌶)方では、その一人(ré(🚥)n )をのぞい(👵)た多数の塾生の心の(🧢)浅さを物語(yǔ )ることに(🕐)もなったのだ。君らの大多(duō )数(shù )は、板木(🌱)を打っ(👵)た一人の塾(shú )生があれほ(🥘)どの誠(🐞)意を(🎋)示したにも(🎌)かかわらず、容易にそ(📥)れ(🧗)に(💜)こたえよう(🚾)とは(🎠)しな(🦊)か(📒)った。君(😗)(jun1 )らに(🦆)とっては(⏹)、(👦)その誠意(yì )よりも、寝(🗼)床ねど(➿)この中のぬくもり(📤)のほうが(🐅)はるかに(❓)たいせつだったのだ。あ(💋)た(🔉)たかい寝床(🔧)の(🏽)中(zhōng )で、うつらうつ(💡)らと、できるだけ眠ねむりを(⏱)引きの(🆙)ば(🎤)すこ(🎱)とを、人間(jiā(✌)n )の(🧚)誠意以(yǐ(🚧) )上(shàng )に、たいせつ(🥋)にする(🌇)心、これ(🏬)は決して深い心だとはいえまい。……(🕖)もっとも、(🐑)君らの中には、内心そ(🚡)れを(🧠)いくら(🚄)か恥じていたものも、お(🗿)そらく(⌛)幾人い(🐏)くに(👟)んか(🚕)は(🙉)あっ(🎢)たで(🤲)あ(🏸)ろう。気がと(💙)がめると(🏟)いった(🛷)程度なら、ある(🔈)いは君らの(🔲)すべてがそうであったのかも(😣)しれない。し(😩)かし、そ(👐)れも(🕞)結(jié )局は何(💍)の(🌼)役にもたた(😌)なかったの(〰)だ。では、な(🍩)ぜ(🚵)役(🏑)にたたなかったのか。今(📔)、君(🏋)らに真剣しんけ(❇)ん(🔢)に考えてもらいたいのは(🏃)この一点だ。――」
「最(🍄)初(chū )の(⛳)朝にして(🈹)は、めずら(😉)しいことだったね。時刻が非常に正確だったし、そ(💅)れ(🛁)に、打ち方(🍈)が(💠)ちっとも寒(🥋)そう(👾)でなか(🐌)った。」
七 最初の日(rì )曜日(🎇)
(🍀)かれ(📔)が(🎆)、便(🎥)所に(🔐)通(📼)(tōng )ず(🦃)る(🛴)廊(🌽)下の角(💎)を(🔳)まがると、一(🔳)段(🏓)さがった入り(🗾)口のたた(✋)きの(🗻)上に立(lì )って、何かしきりと声(🐬)(shēng )高(gāo )こわだ(🕳)かにがなりたてている一人の塾生がいた。見(jiàn )ると、飯島好造だった。
「おしまい(🍘)の(🎾)ほうは、実は僕(💏)(pú )が打っ(⏺)たん(📏)でした(💝)。」
(🔂)朝倉先(☝)生(shēng )は(🏋)、そう言って(💣)微(👎)笑した。そして、それ以上(shàng )口で説(🍿)(shuì )きふ(🍵)せることを断念(🛠)(nià(👥)n )した(🔰)。いずれはこ(🕯)れからの生活体験が、徐々じょじ(🏂)ょ(👌)にか(👏)れ(🧖)らを納得させるだろう、というの(➕)が先生のいつもの信(xìn )念だったので(👷)あ(🔲)る。
と、次郎は眼(🌁)をふせ(🛍)たま(🙉)ま(❌)頭をさ(😹)げ、逃にげるように塾長室(shì )を出た。
「じゃあ、(🐘)やはり打ちつ(♿)づける(💍)よりほか(🐇)ありません(🔲)ね。」
「妙みょ(➖)うな(⏰)もんだ(🤷)ね、選(xuǎn )挙なんて。」
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