気の短(🎍)い(🍷)連中は声(shē(🌃)ng )々に叫んだ、この(👵)溢あふ(🏏)る(🎾)るごとき(🎗)群(qún )衆(🧛)をわけて浦和中学の選(xuǎn )手(shǒu )が英(🔔)気さっそう(❕)とし(🌌)て場内に現(xiàn )わ(🍴)れた、揃(🌽)いの帽子ユニフォーム、靴下は黒と白(bái )の二段抜き、靴(xuē )の(🈴)スパイク(🆑)は日に輝き、胸のマーク横(🔽)文字の urachu はいかにも(👿)名(míng )を重(chóng )んずるわかき(🛵)武士のごとく見(🐛)えた。
と一同(tóng )がい(🛠)った。
見(📸)物人は拍手喝采はく(🗞)しゅかっさいした、すねあて(🌷)とプロ(🥞)テク(🐦)ターを(🅾)つけ(⬛)た肩(🐈)(jiā(🦄)n )幅の(😚)広い小原は、マスク(🦅)をわきにはさみ、ミットをさげて先頭に(💧)立った、それ(⏰)につづいて眉(👌)(méi )目秀麗び(🏾)もく(🍯)し(🍛)ゅ(🛫)うれ(👂)い(🥎)の柳光一、敏捷(jié )びんしょう(🌞)らしい手(🔑)塚、その他が(🤟)一糸みだれずしずかに歩を運ん(🕟)でくる。
「しかし、(❗)諸君(jun1 )の中に(🙈)活動を見ない人があるかね、ど(♊)う(🎊)だ」
「ぷうぷ(🦕)うぽうぽ(🌓)う(🎒)」(💚)とらっぱが鳴った。
これをきいて黙(mò )々(⛎)もくも(🍹)く先生は感歎した。
「そ(🗓)れはぼ(🍕)くもよ(📸)く(❔)ないと(😸)思う(🌧)、し(🐠)かしそんなことは忠(🍏)告(🤳)で(🐓)すむ(🚿)こ(👫)とだ、一(🍃)(yī )度(🏐)忠告(gào )してきかなかった(🐠)らそのときに第二(🚆)の方(fā(🥫)ng )法を考(🕷)えようじゃないか、ぼ(🌑)くは(💂)生(🍪)蕃せい(😷)ばん(😧)のこ(👱)とで(➿)こりた(🚾)、(🍯)生蕃は決して悪(🥥)い(🐼)やつじゃなかっ(🕛)た、だがあのとき諸君(jun1 )が(🔌)ぼくに同(🏍)情して(🤷)生蕃を根底(dǐ )からに(🏜)くんだ、そのため(💠)に(😘)彼(bǐ )はふたたび学校へくることができな(✉)く(👨)な(🔡)っ(🈂)た、ぼくはいつも(🥘)それを思うと、(✂)われ(🏉)われは感情に激げ(🤧)きした(🎽)ためにひとりの有為(wéi )ゆう(💹)い(👏)の(💡)青(qīng )年(♑)を(🔭)社会(🧀)から葬ほうむることになった(😎)ことが実(🏝)(shí )に(🍷)残念(⛏)(niàn )で(🦀)たまらん、人を(😕)罰する(🦀)に(👻)は慎重し(⏹)ん(🔀)ちょうに考(kǎo )えなければ(🔗)ならん(💌)、(🐜)そうじゃな(🚪)いか」
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