フェラ 動画《あいだもも 無 修正》2行目ライン
あいだもも 無 修正あらすじ
（これなら大(dà )丈夫(➡)、自家うちで(🧔)気がつ(🕞)く(🐟)人はない。）
大沢(🎶)は、しかし、そう言(🚚)ってしま(👝)うと、
学(xué )課には(🏗)彼はかなり(🌕)熱心だった。ま(🥓)た、教科書(🕴)(shū )以(yǐ )外の本も毎日(rì )いくら(✍)かずつ読(🌕)んだ。たいて(😻)いは少(🛡)(shǎo )年向(xiàng )きの雑誌(🌴)や伝記類だっ(💕)たが、恭(⛏)(gō(❌)ng )一の本箱(🎆)か(🎾)ら、美(mě(❄)i )しく装(zhuā(🍙)ng )幀(📞)(zhē(🔮)n )され(♍)た詩集(👠)や歌集などを、ちょいち(🐍)ょい引(😽)き(🐎)だして読むことも(🏮)あった。むろ(💻)んそ(🌁)のいずれも(🍽)が、彼(✋)にはまだ非常(cháng )にむずかし(🎈)かっ(🕤)た。しか(😢)し、恭一(🤬)に(📅)おり(🐷)おり解釈かい(📝)しゃくしてもらった(🛴)りしているうちに(🍀)、詩や歌の(🤪)こころというもの(🕡)が、いつとはなしに(🔂)彼の感(🐵)情にしみ入って来た。そして、時には、寝床にはい(🐟)って(🔔)から、自分(🎼)で(🐺)歌を考(🏎)え、そっと起(💘)きあがって、それを(🥍)手帳(💧)に(👠)書きつけたりすることもあった(♒)。
こうして(🍺)、彼は、彼の(🙃)同級(jí )生(🔡)の間(🔺)に、一人(rén )として(👎)心の底(dǐ )から交(😇)わ(🤵)りう(🏝)る新(xīn )しい(🌪)友(🙁)(yǒu )人を見出(chū(🆑) )さなかった。そればか(🚁)りか、竜一や源次(cì(🗻) )ですら(🌘)、もう(🦌)彼(bǐ )にと(🔨)っては、(🗺)心(xīn )から(🐯)の親(♏)友(🧥)でも、従(cóng )兄で(👫)もなくな(🔧)ったのである(🐥)。む(🈳)ろん(📚)、小(xiǎo )学校時代に培われた温い(🎪)感情が、そう無造(🔂)作に(🏒)冷(🌃)(lěng )めて(🐫)しまうわ(⛏)けはな(🏤)か(🍹)った(😕)。で、(💡)次郎の彼(🚀)らに(😛)対(🐎)す(🔐)る気特(⛳)に(🦀)は(🌞)、他の同級生(shēng )に(🏚)対する(🔥)のとは、まだ(🏐)かなりちがったところが(✅)あり、また、彼(bǐ )が(🏒)土(🙃)曜(👊)から日曜に(👊)かけ(⏭)て彼(✊)らの家を訪ね、見たところ以前と少しも変らない親しさで(👐)遊(🕜)んだりす(🏦)る(😃)ことも(📨)しばしばだったが、そう(💔)した(😩)ことは(❎)、所詮しょせん、過去の(🍂)酒甕さか(🥫)がめからしたたって来(lái )る雫(🐵)し(📡)ずくのようなもので、彼の(❇)注意(⏺)(yì )が一旦明日のことに向(🔽)けられる(🏫)と、二(èr )人は、もう、(👢)彼にと(📕)っ(🆖)て(⚽)、他(tā(🔉) )の同(🏯)(tóng )級生(shēng )と少しも択えらぶと(🤼)ころのない(🍙)存(🏜)在(zài )だったのである。
二人は校(🤓)(xiào )門を出て(🤠)から(🔀)も、しき(🔜)りに(👁)次郎のこと(🅰)を話(huà )し(🐓)ながら歩いた。
「だから、陰ながらバックして(🌁)や(🐸)る(🌘)さ。僕だって(💜)、それはやるよ。五(💈)(wǔ )年生に(🥑)も話せ(🚂)ばわかる(♟)奴(⬆)はいるんだから、(😒)狐だけ(🎙)ぐらい(🐱)は何(🐇)とか手出(🐒)(chū )し(🛌)させんですむ(🦑)かも知れ(🍧)ん。……四年(🧣)生全(quá(🤟)n )体(❔)がバックするなんて言(🌵)(yán )うと(♊)、大げさになるし、そうなる(🛄)と、(🥢)五年生だって負(fù(🐸) )けてはい(😥)ないだろう(🦌)。それでは学校が大(dà )騒ぎにな(🏣)る上に、(🍭)君の弟(😖)のためにもかえって(💔)悪いよ。四年生に侮辱された上に(📆)、五年(🖌)生(🍵)(shēng )全体にい(🧚)じめられるこ(🖲)とになる(🚙)んだからね(🕸)。…(🗺)…ど(🌚)うだ(🤵)い、諸君、み(🎶)んなが(🥐)そのつもりで、(🐷)目(🐗)(mù )立(🦏)たない(📋)ように(🌍)本(bě(🕓)n )田(♑)(tián )の弟をバックしてやろうじゃないか(🕍)。」
「(🧓)い(🙃)い気(🃏)味だ。あいつも、(📀)たまには(🔲)そん(👪)な目にあう方がいい(🥑)だろう。」
「おい、お(🗽)い―(🐗)―」
「しかし、(⛓)頭の悪(🥫)い奴ばかりそ(⛅)ろっ(🤷)ているんだから(👞)、そ(🍱)れがあたりまえだろ(🔆)う。」
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