(🤘)彼(bǐ )は、その声を(😧)きくと、無意(yì )識(🍢)に起きあがった。そして、くる(👙)り(💪)と向きを(🗜)かえて新(🏢)入生の(⤴)方を見(🔏)(jiàn )た。彼はもう(😕)すっかり落ちついていた(🌖)。新入生たちは、みんな(🐪)青い(👦)、おびえきっ(⬅)た(⏫)ような顔をして、彼を見(🤡)ていた。その(🐯)青(📷)い(🍼)顔(yá )の両側に、五年生たちが、(🎾)にやにや笑って(😲)立(lì )っているのが、は(🐈)っきり見えた。
「何? 見(👠)ていた(🧓)!」
「しかし、(🍟)頭の悪(è )い(🈺)奴(🐳)ばかりそろっているんだから、それが(👿)あたり(🔁)ま(🔎)え(🖇)だろう(🙌)。」
「思うよ(🈹)。だ(🚞)け(🏵)ど(🍃)年(nián )と(💨)っているなあ。」
「そ(✍)れで、その次郎君、ど(🐽)うして(🏻)いたんだ、昨日は(🏂)?」
乳母のお浜には、次郎(🥅)は、(✳)それから(⚪)も、たびたび手(🖥)紙(🐜)を出した。返事(🖼)に(🥈)は、いつも(🖕)きまって(🥦)、一(yī )番に(🍘)な(☝)れ(👳)とか、偉い人(rén )になれ(🌌)とか(🏡)いうようなことが書いてあ(🎏)り、また、それとなく、今度(🦌)(dù )の母(mǔ(👛) )との折合(🏺)いがうまく行っ(🍤)ているか(👚)ど(🕓)うかを、知りた(💯)いよ(🧡)うな文(🥩)(wén )句がつらね(🔩)てあった(📡)。次(🎖)郎(lá(🚳)ng )は、し(🕹)かし、そ(🐒)の(🍆)いずれ(✂)にも、(🕊)たいして心(xīn )を動か(🎡)さなかった。彼は、そう(🌳)した手紙に(👦)よっ(⬇)て、お浜(bā(🎆)ng )の自(zì )分(🗿)に(🍹)対する(💮)愛情を(🎑)十分に味(wè(👌)i )わいながらも、(😙)すでに一段と高(gāo )い(🕗)ところに立(🚉)っ(🥋)て、(🌃)その中の文(wén )句の(🐩)意味を(🆔)読も(🍞)うとする(🍅)気持(chí(🥉) )になっていた。それは(🤦)ちょう(🔡)ど、多くの(🐮)大(🌽)学(xué )生(🏾)が故郷(👩)の母か(💟)ら(🚺)来(lái )る訓戒の手紙を読(dú )む時の(🚈)気持(⏭)と、同(🌅)(tóng )じようなものであった(🎼)らしい。
ビデオ このサイトは2025-03-08 12:03:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025