まっさきにかれの(😠)目についたのは、田(tián )川だっ(🤰)た。田川はいや(⬇)に胸(xiōng )を張(zhāng )り、軍隊(duì )流(🥤)(liú(📡) )の不動の姿勢でしゃ(🦗)ちこばっていた。そ(🈂)して(🦌)、次(cì )郎が肩(🧥)かたから力をぬかせようと、どんなに(🐁)骨(🤹)をおっても、な(🚽)かなかそうはならなかった。これに反し(🐰)て(📒)、飯島(dǎo )は最初(🔗)か(📚)ら(♓)、ご(🔏)く器(🍭)(qì )用に正しい姿(💳)勢をとっていた(🥌)。もしかれが、おり(📼)おりうす目をあけて朝倉先(xiān )生の顔をの(⬆)ぞ(📵)くようなこ(🏓)とさえしな(🔶)か(✏)った(🛷)ら、かれの静坐は、(🐖)塾(⏳)生の中でも、最(zuì )もすぐれた部類(🏌)に(🈹)属し(🌘)ていた(🔱)のかも(♋)しれなかった(🥚)ので(🗂)ある。
「君(jun1 )自(zì )身(🚢)はどう思(🐳)う? (🥞)私の意(🎀)見(jià(🥊)n )より(⏳)、ま(🐢)ず君自身の(🛵)意(yì )見からきき(❄)たい(✒)ね。」
かれ(😟)ら(🍮)の(📽)大(🎲)多(duō )数(🔢)は(📺)、まだむろん、(🔧)人間生活(huó )にとっての自(zì )由の価(sì )値(zhí(🛤) )や、そ(🐗)のきびしさにつ(🥃)いて、ほ(🚖)んとうに目を覚(😤)さまし(➗)ていたわけではなく、友愛塾(🎊)(shú )というところは(🎏)一(👌)(yī )風変(➗)わった指導をやる(⏳)とこ(😃)ろだ(😮)ぐ(➖)らいにし(🌰)か考え(🤮)ていなかった。しかし(🍪)、それ(🚔)にしても、(🐪)そうし(🕰)た(🗓)言(🍣)葉(yè(🥙) )が(🔶)、(⛎)しだ(📕)いにかれ(🅰)ら(😠)の間にとりかわされるよ(🛍)うになったとい(🦕)う(🌕)ことは、た(✊)しかに一(🌼)つの進歩であり、混(📤)(hún )乱(luà(📈)n )と無秩(🌷)序(xù )むち(👬)つ(📈)じょの中(🈺)で(🚵)、(🧛)不十(🕢)分ながら(🏉)も(🦐)、何か自主(zhǔ )的創造的な(⬆)活動が(📁)始(shǐ )まっ(🐔)ている証拠しょうこに(💂)は(🚭)ちがいなかったのであ(🖱)る(📻)。
次郎(🤼)は大河の横顔を見(🎮)つめて、ちょっとの間(jiān )だまり(😷)こんでいたが、ふ(📠)と、何(👁)か思いついたよう(🚫)に、
(👴)塵ちりを廊下に掃はき出すと(💉)、か(🤔)れ(🗻)はバケツに(🏒)水を汲(jí )くんで来(🅱)て、寝間ね(🛤)まと事務(🐇)室とに雑巾ぞう(📛)きんがけをはじめた。窓(chuāng )を(🚘)すっかり(🍟)あけはなった(🛡)、ま(💉)るで火の気のない、二(🍔)月の朝の空気は、(🔔)風(fēng )がな(🎁)いため(🆒)にか(🕐)えっ(🧠)てきびしく(🥎)感じられた(⛽)。こ(🕑)れまでたび(🍠)たび同じ経験をつん(😳)できたかれにとって(🦅)も(🚝)、仕(🕢)事は決(jué )してなまやさし(🎿)いも(🧀)ので(🥟)はなかっ(🗻)た(🦒)。ど(🛶)うかする(😟)と、手がしびれるようにかじかんで、(🧤)雑巾(🌳)が思うように(📓)しぼれず、ま(🛃)た、拭(shì )ふいたあとの床(⭕)(chuáng )板(🐽)が(👾)、つるつ(🧐)るに凍ることさえあるのだ(🚭)っ(👧)た。かれ(📕)は、しかし、二(📗)つ(🥤)の室(🧠)をすみか(🏈)ら(🕳)すみまで、たんねんに拭ふきあげた。
(📱)塵ちりを廊下(💏)に(🖐)掃はき(🤩)出(🌵)すと、かれ(⬅)はバケツに水を汲くんで来て、(🤵)寝(qǐ(📉)n )間ねまと事務室とに雑巾(😁)ぞうきんがけをはじめ(🚮)た。窓をすっ(🏡)か(🍄)りあけは(🏣)なっ(🌾)た、まる(👓)で火の(👧)気のない、二月の朝(⛲)(cháo )の空気は、(🤰)風がないため(🔓)にかえっ(🍪)てきびしく(📆)感じ(⏪)られた。これ(🆔)までたびたび同じ(🤒)経(📬)(jīng )験をつ(😗)んできたかれに(😒)とっても、仕事は決(jué )してな(🦀)まや(🤹)さ(⏸)しいもの(😒)で(😧)はな(🐊)かった。どうか(🏯)すると、手が(🦀)しびれ(😯)るよ(👞)うにかじかんで、雑巾が思うようにしぼれず(🏺)、また、(🌂)拭ふい(💨)た(🈵)あとの床板が、つる(🧔)つるに凍(dò(🌕)ng )るこ(🏅)とさえあるのだ(😞)った。かれは、し(🦃)かし、二つの室(shì(💋) )をす(🛁)み(🍗)か(🛐)らすみまで、(😡)た(✊)ん(🍉)ねんに拭(🔊)ふきあげた。
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