「何(🍸)(hé(✍) )でも、新入生に(📵)対して、上(🍌)級生(shēng )が(🙂)訓戒をしているのに、地(⏳)べた(😝)ばかり見て聴いている(👕)の(🔁)は無(🕉)礼だと(🐛)か言(🔖)ったそうだ。」(🐯)
「狐が(💰)わなに飛(🤼)(fēi )び(🌡)こん(🚏)だって(🔋)! そいつは面白い。い(🏧)ったいどうしたっていうんだい。」(🛥)
「父さ(🏣)んだけ(🚶)ならいいけど……」(🚂)
「(💄)何(hé )? 見(🎳)て(🔡)いた(🤾)!」(🏷)
乳母のお(🔰)浜(🦄)には、次郎(🤗)は、それからも、(🕛)たびた(🍣)び手紙を出(🥍)した(👁)。返事(shì )に(🔹)は(🔮)、いつ(🐅)も(💩)きまって、(😠)一番になれ(🐇)とか、偉(wěi )い(🚪)人になれ(🐠)とかいうようなことが書いてあり、また(🧖)、それ(⛏)とな(🥎)く(⛔)、今度の母との(👉)折合いがうまく(🍈)行(🗼)っているか(🥙)ど(🎻)うかを、知り(🏃)たいような文句がつらねてあ(🕖)った。次郎(lá(😥)ng )は、し(🌽)かし、その(🏆)いずれにも、たいし(😘)て心(🕤)を動(dòng )かさなか(📢)った。彼は(🐼)、そ(👣)うした手紙によっ(🎉)て、お浜の自(🍳)分(🖐)に対(duì )する愛(ài )情を十分に味わ(🥤)い(📕)なが(📑)らも、すでに一段と高いところに立って、その中の文(wén )句の(🌌)意味を読もうとす(🦔)る気(🥟)(qì )持に(🌷)なっ(🍊)て(🆖)いた。それはちょうど、多(duō )く(🐑)の(🦀)大学生が故(gù )郷の母(mǔ )から来る(💇)訓戒の(🔓)手(🍺)紙(💙)を(🛢)読む時の気(💮)持と、(😄)同(tóng )じようなもの(💃)であったら(🕸)し(🍧)い(🏉)。
「それ(💴)はたし(🤞)かだ。」
「歴史的と(🍊)は(🖼)驚い(🤨)たね。はっはっはっ。」(😓)
大(dà )沢(⚓)がは(♌)た(🌖)から口(kǒu )を(♌)出した。
大沢(zé )を見おくっ(🍞)てから、二(èr )人はま(🗒)たすぐ二階に行(🏪)っ(😶)たが、次(🔯)郎は机(jī )に(🌱)頬杖をついて(🎱)、何かじっと(🈯)考え(🍻)こん(🐶)だ。その様子(zǐ )を見ていた恭(🛫)一は(🧜)、しば(🧡)らくして言った。
(🛺)彼(🌞)は、(🍘)一年生の全部とはい(🚯)かなくとも、(☕)少くとも彼の(🚐)組の生徒だけでも(💳)、彼と(🆔)同じ気(⛓)持(chí )に(✍)な(💕)ってもらうこ(🥕)とを(🦕)、心から望ん(🤲)で(🥖)いた。彼は(📼)ある日(📡)、五(wǔ )六名のものに真剣にその気持を話してみた。しかし(🚩)、誰もが反(🔑)対(duì )もしなければ賛成(🌮)も(💨)しなかった。落第して同じ一(🌶)年(🌄)(nián )にとどま(🔧)って(🦍)いた一生徒な(🛹)どは(🦀)、嘲るように(😩)「ふふん」と(🔨)答え(📧)たきりだった。で、彼はそれっ(🦓)き(🦇)り(🏢)、誰にもそのことを言わなくな(👇)ってし(🌨)まった(🏪)。
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