この(🧙)日師範(fàn )学(xué(🏔) )校の(🔣)生徒は黙々塾(🤖)もくもくじ(🛁)ゅく(🎴)に応援(yuán )するつもりで(🔊)あった、師範と中学とは(🐠)犬とさるのご(💓)とく仲(zhòng )が悪(📟)い、だがこ(🚿)の(🤒)応援は中止にな(📖)った、いか(🕴)んとな(🏙)れば(🔩)審(🛁)判者(🚱)しんぱ(👈)ん(📡)しゃは師範の選(✔)手(🐮)(shǒu )が(♌)たのまれたからである、で(🍤)師(😳)範は中(zhō(📜)ng )立隊として(🏌)正面に陣取(qǔ )った。
「(💋)よしッ、ぼくはかなら(📲)ず(📶)反(😴)省さ(💔)してみせる」
あの家(⌛)で(🕘)は活動(dòng )を見ることを公然(rán )ゆ(🏎)るしてい(🏻)ると見(jiàn )える、お母さ(💺)んが承(🥉)(chéng )知(zhī )の上(🕓)なのだ(🕙)、(🔍)それ(🥤)に対して学校(💉)がいくら活(huó )動を禁じ(🕦)ても(🧗)なん(🤵)の役(🍕)に(🍬)もたたな(♊)い話だ(💃)。
い(⚓)ま(🛩)かれは臍下(♊)せい(💟)かに気をしず(🏕)め、(😟)先(💡)(xiān )生の(🤯)バ(🈳)ッ(🧣)トをさげて立(lì )ったとき、はじ(🚄)めて野(yě )球の意義が(🥍)わかった。
「集まれい」と先生は(🥢)号令(🤥)をかけた、一同(tóng )は集まった。
「今日きょ(😰)うは一本(běn )も打(dǎ )たせ(🦋)な(🤙)かっ(🖥)た(😋)ね」
の声(shēng )が鳴りわたった(🧑)。ちょうどそのとき(🏕)黙々塾もくもくじ(📩)ゅくの(🦍)一(yī )隊が(⏭)入場し(😅)た(🈂)。
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