フェラ 動画《クンニ の やり方》2行目ライン
クンニ の やり方あらすじ
こうし(⬇)て(🍭)、彼は、彼の同級生(🏏)(shēng )の間(jiān )に(🤡)、一(👐)(yī )人として心の底から交わ(👜)りうる新しい友人を見(🔡)出さなか(🐈)っ(🦍)た。そればかり(✂)か、竜(né(🛒)ng )一(yī )や源(🈴)次ですら(❇)、(🐰)もう彼(🕗)(bǐ )に(✂)とっては(😜)、(🚄)心(🍈)(xīn )から(😹)の親友でも、従兄で(🚓)もなく(👨)なったのである。むろん、小学校(🎡)時代に培われた温(🧒)い感情が、そう(🥗)無造作に冷め(📐)てしまう(👸)わけはなかった(⬅)。で、(📺)次郎の彼(bǐ )ら(🏝)に対する気(👫)特には、他の同級(😖)生に対(duì )するのとは、まだかな(🔽)りちがったところがあり(🗄)、また、(㊙)彼が(👿)土(tǔ )曜から日(rì )曜(💿)にかけて彼らの家(💺)(jiā(💀) )を訪(😎)ね、見(jià(🚀)n )たと(🤖)ころ以前(📋)と少しも変ら(⛅)な(📁)い(❓)親し(💧)さで遊(yóu )んだりすることも(🦇)しばし(🗒)ばだっ(🕓)たが、そうし(🈺)たことは、所(📍)詮(💣)しょせん(👈)、過去の酒甕(wèng )さか(🚵)がめからし(🌧)たたって来(🔷)る雫しずくのよう(💊)なもので、彼(📭)の注意が一(yī )旦明日(📖)(rì )のこ(👯)とに向(xiàng )けられると、二(⏱)人は(🥢)、もう(🕋)、彼(bǐ )にとって、他(🚤)の同級生と(💉)少しも択(🚼)えらぶ(🙀)ところのない(🐧)存在だ(🏤)ったので(🚨)あ(🔧)る。
俊(👶)亮(lià(📓)ng )あてのお浜の便(🔢)りは、(🚟)全く珍(zhēn )しい(💲)こと(🚗)だっ(🏥)た。文字も、いつもとちがって(🤫)、誰か(📺)相当(dāng )の人に(🏿)頼ん(🌛)で書い(🤰)て(⛹)もらったも(🐙)のらしかった(🛄)。それ(👙)に(🥦)は(🕳)、四(🙃)(sì(😑) )角ばった時(🥎)候の挨(āi )拶のあ(🐚)とに、次のような文句が書い(💝)てあった。
何よりも彼が(🍄)なさ(🤞)けな(📍)く思った(🧠)のは、彼の同級(jí )生(⛲)が――(🔱)竜(né(💊)ng )一や源(yuán )次(🏥)ですら(⬅)も――彼と親(🔉)しくしていると(👄)ころを(🍊)上(🕚)(shàng )級(👯)生に見られ(🏼)ると、妙にそわそわして(💻)、彼のそばを離(lí )れよ(🕋)う(♉)とすることだった。彼(🌠)(bǐ )は(🛒)すぐ彼(🐉)らの気持を見ぬいた。そ(🧞)し(🚨)て心の中でひどく憤慨(kǎ(😳)i )した。思(sī )い(🍪)きっ(🤷)て彼(🛂)らを面(mià(🌾)n )罵(mà )して(🧐)やろうかと思っ(➖)たことさえ何(💼)度か(👋)あった。しかし(🦐)彼はいつもそれを思(sī )いとまった。
「だから、陰ながら(🌁)バックしてやるさ。僕(pú )だって、(🚜)それはやるよ。五年生(shēng )にも話(huà )せばわ(👶)かる奴はいるんだから(🎞)、狐だけぐらいは(👐)何とか手出しさせ(🔉)んですむかも(📼)知れん。……四(🥫)年生全(quá(🐄)n )体がバックするなん(😨)て言うと、(🙊)大げさ(😷)に(🗨)なるし、そ(🛠)うなると、五年生だっ(📧)て負けてはいないだろう。それ(🌃)では(🤦)学校(🍉)が大(dà )騒(sāo )ぎにな(🤧)る上に、君の弟のた(💚)めにもか(🍓)えっ(🐀)て悪い(🙈)よ。四年(🚇)生に侮辱(💤)された上に、(😽)五(👳)(wǔ )年生全体にいじめられる(🏠)ことになるんだか(🐜)らね。……どう(🕎)だい、諸君(jun1 )、みんなが(🎉)そのつ(🥃)も(🔴)りで(😪)、目立たな(🥁)いよう(🙊)に本田の弟を(🏚)バック(🦅)して(🔭)やろ(♐)うじゃない(🥖)か(📹)。」
（二人(🐀)は、自(zì(😇) )分のこと(🕸)を(🔰)、もう何か話(🎣)しあった(🙍)にちがいない(🌌)。）
「狐もさす(🐢)がに面喰(💟)っ(🏽)たろ(🛴)う。」
「默ってなんか(🕞)いる(🍷)も(🐼)んか。」
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