そ(👢)んな(🕶)はずは(🔖)ない!
朝(🐭)(cháo )の(💬)行事は、ま(🏡)ず(📡)室内(🍘)体操(🕍)には(👢)じまっ(😬)た。そ(👆)れは(🚘)友(🥧)愛塾のために特に考案さ(🖱)れたも(🙊)ので(🚴)、その指導も指(🐟)揮(huī )しきも次(🏘)(cì )郎の役割(🦊)だった。体操がすむと、朝倉先(⤵)生(👺)(shēng )の合い図で静坐(🕕)(zuò )せい(🧡)ざ(🍁)に入(rù )った。こ(🛵)れは就寝(⛷)前の(🆘)静坐にくら(🛰)べると、いくぶんながかったが、それでも、せいぜ(🦍)い十四(sì )五分ぐ(🍘)らい(🎗)だった。次(cì )郎は、(📰)今(jīn )朝(chá(👟)o )も足(zú )音をしのばせ(🚍)ながら、塾生(⛺)(shēng )たち(🐼)の姿勢を(🕑)直してやった。
(🍎)飯(🤘)島は、い(⛰)くぶんあわて気(📚)味に(🔘)こた(🦗)え(🍑)た。それだけに、いかにも無造作むぞうさな(📙)、たよりない答えだった。
「私(sī(💙) )は、(🐈)大(🌑)河をそんなふう(👀)に思うのは、むし(🈲)ろ大河(hé )に対する(🗣)侮辱だという気もする(🕧)んだがね。」(👿)
かれは、むろん(🥅)、(🔽)そのことに気がついて(🍂)いた(🎮)。しかし(🥃)、(🎠)べつに気を(😐)くさらしてはいなかった。毎(🔧)回開(kāi )塾の当(🖨)(dāng )初はそうだったし、時(🏹)刻(kè )どおり(❄)に板(🥀)木(mù )が鳴るこ(🔲)と(🕠)さえ珍(zhē(🔍)n )め(🥫)ず(🌎)ら(🤟)しかったので、今朝の板(bǎn )木(mù )当番の正確さだけで(🍪)も上でき(🍱)だぐらいに思(❎)っ(💁)ていたのである。
(⛽)と(🚺)、小僧はあく(🔆)ま(🎹)でもつつましくこたえた。
「朝倉先生(shē(🌱)ng )にもしばらくお目(mù )にか(🧣)かって(💻)いな(🌀)いの(🚙)で(🈶)、近い(👋)うちに、ぼくのほう(🥦)から訪(📶)ね(🏸)たいと(🏢)思っている(🔛)。塾がまたはじま(❔)った(🌦)そうだから、先生(👳)(shē(👔)ng )も君(👦)も日(rì )曜(yào )でなけ(🍽)ればひま(📹)が(💾)ないだろう(🎠)と(🔶)想像そうぞうして、だ(🌥)い(❔)た(🎪)い今度の日曜(yào )を(🖊)予定(dìng )してい(🎡)る。ぼ(🙇)くのほうは(🚚)たぶん変更へん(🍮)こうの(🕉)必要(yào )はある(🕸)まい(📙)と(👩)思うが、君(🧛)の(🎹)ほ(♒)う(😣)でさし(😾)つかえが(💠)あった(🤔)ら、す(💬)ぐ返事をく(🛑)れたまえ。さ(😃)しつか(➖)えな(🥥)けれ(🎧)ば返(🥧)事の必要(yào )はない。」(😊)
中にはい(😊)って見ると、も(✳)う掃除(chú )はすっか(🏫)り(💁)すん(💰)でおり(🕠)、(🥂)河瀬(lài )がストーヴに火を入(💡)(rù )れ(⛓)ているとこ(⏰)ろだった。夫(fū )人は炊事場(chǎng )すいじ(🦇)ばのほうにでも(🤧)行ったら(🏘)し(🔹)く、朝倉先生(shēng )だけが(🏺)、まだ(🦏)あ(😾)たたまらないスト(🛶)ーヴ(🐚)のそばの椅子(zǐ )に(✍)か(🕞)けて、手(🤸)帳(zhàng )に何か書き入れて(😰)いた。
「(💓)起きだしたよう(🔄)で(👰)す。もうだい(🍻)じょうぶですよ(🎇)。」
「(🍊)何しろ紳(shēn )士しん(🗯)しだからね(🎴)。」
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