「いいえお(🌟)帰りに(🐴)なり(☔)ました」と女(⛳)中(zhōng )が横合(hé(📹) )いから声をだした。
「(🛬)そうい(🍾)えばそうだ」と彰(🎏)義隊は快(kuài )然(⚫)といった。
「どこへい(🙆)った(🎽)ん(📴)です(♐)か」と光一(yī )がきく。
「そ(🎓)れはぼくもよくないと思(📍)う、(🦍)しかし(🕋)そんな(🃏)こと(🆕)は忠告で(🎞)すむことだ、(📽)一度(dù )忠告してきかなか(🔃)ったらそのときに第二の方(🚮)(fāng )法を考(kǎ(💍)o )えようじ(🏿)ゃ(🐟)な(〰)いか、ぼくは(🌫)生蕃せいばんのこと(🎋)でこ(🔕)りた(⛰)、生(⏹)(shēng )蕃(fān )は決して(🚾)悪い(🚶)や(😦)つ(💟)じゃ(📎)な(😪)かった、(🍡)だ(🍥)があの(🤠)と(🔙)き諸(💉)君がぼくに同(tóng )情して(🍊)生蕃を(🎠)根底からに(🏚)くんだ、そのた(🚋)めに(📣)彼はふたたび(🚃)学校(xiào )へくることができなくなった、ぼくはいつもそれを思(🏧)(sī )うと(🆒)、われわれは感(gǎ(🏈)n )情に激げきしたためにひ(🏾)とり(😓)の(🍋)有為ゆうい(⏯)の(🤡)青(🚰)(qīng )年を社会か(🦌)ら(🎳)葬ほ(🕝)うむることになった(👻)ことが実(💺)(shí(🙇) )に残念でた(🦔)まらん、(😛)人(rén )を(⛅)罰するには(🍴)慎(👢)重(😼)(chóng )しんちょうに考えなければならん、そうじゃな(🦏)い(🥠)か」
「それじゃだ(🍗)れ(🌊)が手塚に忠(zhōng )告(😗)(gào )す(🚘)るか」
(🚒)野球(qiú )場は(🍺)見物人と見物人と(🧘)の応(🚘)援戦(✔)と(🎍)なっ(😟)た。
見よ! (🚌)黙(🗺)々塾の一(yī )隊(duì )! それは(🗼)マー(🥐)クの(🎉)着(🏢)いた(😂)帽子もなく揃いの(😌)ユニフォームもな(😝)い、かれらは一様にてぬぐ(🛢)いで鉢巻(👭)きをし(😿)ていた、か(🈺)れ(🗂)らのきたシャツにはメ(🔏)リ(🐱)ヤスもあればね(🥜)ずみ色(sè )に古(gǔ(🧚) )びたフランネ(🔠)ルもあり(⏱)、腕(⛓)(wàn )のないじゅばんもあった、か(🎯)れ(🥤)らは大抵た(🐤)いていさるまたの上にへこ帯をきりきりと巻き(🍦)、結び玉を後ろ(🕢)へたれていた、(🐈)かれら(👰)のは(📒)いて(👱)るのは車夫のゴム足(zú(🤝) )袋たびもあ(🆑)れば兵隊(duì )の古(🍨)靴も(🍹)ある。九(🏎)人はこと(🅿)ごとくちがった服装、その(🎧)先頭にコーチ(👚)ャーの安場は七輪しち(🏑)りんのよ(💠)うな黒い顔(🤑)をしてこけ色(🈷)になった一高(🔸)の(🎓)制服制帽で(🤨)堂々(⛰)と歩いてくる。
光一(yī )とても絶対に(✅)活動写真(🦄)を見ないで(🗣)はなかった、(⭐)かれは(📍)新聞や雑誌(zhì )や(🏋)世間のうわさ(☔)に高い(❕)も(🔎)のを五つ六つは見に(🥖)いっ(🚸)た、(🥌)だがかれは(🌄)いつもた(🦈)えきれない(💁)よ(🎂)う(👪)な醜(chǒu )悪し(🙁)ゅうあくを(🥢)感(🧖)じて(😿)帰るのであった。
「きみは大事なことをわすれて(👂)る」
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