「でも(🉑)、(🍳)それ(🏘)は次郎さん(🏯)が(🕎)お(🍘)っしゃるよう(🐽)に、(😛)かえっ(🐻)て(🦃)いけない(🕌)ことになる(🔦)かも知れないわ。いっそ、ここのうち(🔦)から学校に通うことにしては、(🔝)ど(🖨)う?(🎄)」
「思(📋)(sī )っています。あん(🐚)なもの(🌵)、何の(👎)役(🧑)にも立たな(👧)いってこと(🥥)、あとになって気(qì )がつ(🉑)いたんで(🚬)す。」
次郎はやっとそれだけ(✝)答(dá )えた。ス(🧥)トラ(📸)イキ反対の(🤪)理由(yóu )が、当(🐂)(dāng )局(jú )のためでなく(🆎)て(🆗)朝(cháo )倉先(xiān )生のた(🍃)めだ、と(🌆)いう(😵)こ(🤮)とをつけ(🦇)加えたかった(⏱)が、まだそれを(💚)言うだけに(🏧)気持がお(👢)ちつい(🌲)ていな(🤱)かったのである。
「それならいいけ(🛃)れど、―(🕒)―」(🥓)
「勝手にそう思(sī )うなら(👃)、仕方が(🐐)ありません。」
次(💕)(cì )郎の調(diào )子は少(shǎ(🖕)o )し(🏇)とがっ(🔯)ていた。道江の問(wèn )題から遠ざかるにつれて、彼(bǐ )は次第に(⛓)元(yuá(⛪)n )気(qì(🐢) )をとりもどして来たのだった(🏚)。徹(chè )太(tà(🌄)i )郎(🧤)は、しかし、心配(pèi )そ(🔨)うに、
「本田が?……(🚜)まさか。」(🛣)
彼のこ(🎏)の驚き(🐯)は、(🏂)同時に(🌆)、目が(🔚)し(👱)らのあつ(🙉)くな(🎪)るよ(🧗)う(👗)な(🦒)感激でもあった。彼(⚽)はうつむいたまま、縁板に(🙀)ついた手(shǒu )を(🏌)、まるで女(nǚ )の子みた(🐹)よ(🔏)う(📿)にもじもじさした。朝(🏭)倉(cāng )先(xiān )生はそ(🈳)れを見(🙌)(jiàn )まもりながら、「(🐴)君のお父さん(🏋)は(🏖)、君のやったことを生ぐさいと言っていら(👹)れたが、なるほど(😮)生ぐさ(🏐)いといえば生(shēng )ぐ(👝)さい。たしかに思慮の足り(🤜)ない(🚞)やり(🐓)方だし、それに文明的で(🌂)はないからね。しかし人間の真(zhē(🦐)n )実な(🦊)気(qì )持というものは、そのあらわれ方(🍘)がどう(🐘)であろ(⏰)うと、やは(➖)り(🐋)うれしいもの(🤫)だよ(➰)。私(♈)はそれを味(wèi )わう(🦒)だけは素直(🈚)すなおに味わいたいんだ。む(😿)ろん私には私の行く道(🔡)があるし、君(jun1 )の真実(shí(📢) )な気(qì )持を味わったからって(🚺)、(🦀)その道まで変えるわ(🔘)けにはい(⚪)かないがね。」
「朝倉先生が待っておい(🔧)でだ。」―(🏽)―昨日父にそう言(🎑)わ(🗼)れたことが、彼には一(yī )日気にかか(🍋)っていた(🛋)。しか(⏹)し、なお一(🎫)層(😷)気にか(✋)かっていたのは、血書(shū(🍬) )を書(shū )い(📨)た自分(🌞)(fè(🤽)n )のことを先生(✂)が「かわ(🚼)いそうに(👰)」と言(🚙)われたと(🐪)いうことだった。最(🍮)初この言葉を父の(📤)口をと(⭐)お(🛵)し(🛎)てき(⏪)いた時には、それがあま(🥦)りに(🥍)も予(yǔ )期しない言葉だったた(🚇)めに(🔭)、(🧤)ただ面(📣)くら(🦎)っ(🤕)ただ(🔩)けだっ(🏞)た。しかし、(㊗)彼に(🚃)とって(🖖)、(📇)朝(cháo )倉先生(🧢)(shēng )の言葉(yè(📘) )は、とり(😋)わけそれが彼自身のこと(😄)に関して発せられた場(chǎng )合(🌌)、どんな片(pià(⏭)n )言隻句(🥩)せきくでも、軽い意味をも(🐜)つもの(🦉)ではなか(🈁)った。彼はそのあと二(èr )階(jiē )に(🌸)ね(🍏)ころん(💥)で、(🔚)ひと(⏯)りで(😆)いろいろと考えてみた。言葉が(🚩)ありふれた簡(🖇)(jiǎn )単なものだっただけに、かえ(🏼)って意味(wèi )がつかみ(🧡)にくかった。もしそれが(🎙)世間普(📵)通の人(rén )の(🔑)口をもれ(👔)た言葉(yè )だったら(🏥)、血を流(liú )した自分に対(📒)する同(🔭)情の(🥜)言葉とも解されようし(🏷)、また県(📌)当(dāng )局(jú )という(🌓)大きな(🚧)相(📫)手を(🔠)向こう(🤢)に(🎍)まわしたことに(🥍)対(⤴)(duì )するあわれ(🥘)みの(🥡)言(🥞)葉とも解されよう。しかし(🧥)朝倉先(xiān )生(🗜)(shēng )が(🏬)そんな甘(😑)いお座なりを言(💯)(yá(🤕)n )われよ(⛅)うは(❣)ずが(🤒)ない。先生の愛情(👫)はもっ(💷)と深いのだ。先(xiān )生の言(🖊)葉の奥にはいつ(💨)もきび(🚃)しさがあ(🔬)る。わ(🌕)れ(🥝)わ(🍙)れの(🏾)心をむち打(🔚)って一歩(🦊)(bù(🌸) )前進せし(⏱)めな(♏)いで(⛅)はおかないきびしさがあ(🦆)る。先生はあ(➿)るいは自(🏃)(zì )分を始(🆘)末に(🚪)負(🛋)え(📔)ない(🏄)飛び(🔋)あがり者だ(🚭)と(🏌)思われ(🍱)たかもしれ(🔵)ない。「か(👖)わいそうに、己を知(🥇)らないのにもほ(📺)どがあ(🥛)る!」それが(⚡)先生のお気持だったので(🍉)はある(🗓)ま(🐞)いか(🐨)。
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