翌朝(🗼)高瀬は塾へ出(chū )ようとして、例(🔌)の(🌿)ように鉄道(📅)(dào )の踏切(🏷)のところへ出た。線路(🗓)を渡って行(🌪)く塾の(🏽)生徒な(🤢)どもあった。丁度そこで与(🛩)良町よら(🗻)まちの方からやって来(lái )る子(zǐ )安に(➗)逢った。毎(💿)時い(😎)つも(🛵)言い合(👮)せ(🛎)たように皆なの(🌋)落(🙈)合うところだ。高瀬(lài )は子安(ān )を待合(🌖)せて(💇)、一諸(🏠)(zhū )に塾の方(fāng )へ歩いた(🐬)。
朝(cháo )顔の(🛂)話はそこ(📄)で(🤬)も学士の口から出た(💟)。
「鞠ちゃんにくれる(🕉)くれ(🙍)るッて(😁)言って、皆な母ちゃ(🐗)んが(📯)食って了う」(🎊)と鞠子は甘え(🥃)た。
(➕)お島はなぐさみ(🏩)に鯣(yì )する(🆗)めを(🔄)噛かんで(🔞)いた。乳(🚏)呑児の(🔍)乳(👧)を放させ、姉(zǐ )娘(niáng )に言って(🕗)聞(🤦)かせ(🐳)て、炉辺(fǎn )ろ(🥕)ばた(👶)の(⛪)戸棚の方へ立って行(há(🏵)ng )った。
「(📛)し(💘)かし、高(gāo )瀬(⚾)君(🦕)、どうし(🦗)てこんなに御(🤠)懇意にする(💣)ように(🎤)成(🚶)ったかと思(sī )うようですネ(🌪)……貴方のところでも、今、お子(🗡)さんはお二(🗓)人(🛢)か…(😥)…実(shí(🎿) )際、(👹)子供は骨が折(shé )れますよ(🐉)。お二人(🐤)(rén )位の時(shí )はまだそれでも宜(🧀)よう(🔸)御(yù )座んす。私(sī )共を(📢)御(⤴)覧なさ(🎋)い、あの通りウジ(🐓)ャウジャ居るんですからネ……加(jiā )おまけに、大飯食(shí )お(⏳)おめしぐ(🍩)らいばかり揃そろ(🍥)ってい(🐘)て」と(🎮)言(yán )い(🌆)か(🙌)け(🎾)て、学(xué )士は思(🕰)い出(chū )したように(🎗)笑っ(🤟)て、(💽)「まさか、子供(✅)(gòng )に向って、(🤷)そん(🍁)なに(📆)食うな、三杯位(😒)に(📉)して控えて置けなん(💻)て(💣)、親の身と(💎)し(😙)ては言(yá(🍃)n )えません(🏻)から(😽)ナ……」
(👃)と軽(👅)い返事(🤴)をした。
「鞠(🔕)ちゃんは、先刻さっき姉ねえや(下婢(bì ))と一緒に懐(🎾)古園(yuá(😆)n )へ(🥨)遊(♓)びに(🔃)行(🍽)って来(lái )ました」
「(🙌)まだお(🎐)若(ruò )いんです(🗒)ねえ」(🍰)
「そ(📟)うはいかない」
「これ、悪戯いたずら(🎻)し(💻)ちゃ不可(kě(🎰) )いけないよ(🎉)」
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