「なんだ(🔝)か俺(🍼)(ǎn )は心(xīn )細く(🏂)成っ(👦)て来た。仕(shì )方が無いから、(🗣)こうして坐って見てるん(🍚)だ」
「あれ(🍘)で、冗(👹)談ですぜ」
(❣)こ(🔤)う(🙂)高瀬は泉に話すこともあ(🎡)っ(🕞)た。
「も(🛏)う私(🍴)は士族は駄(🔣)目だという(🍺)論だ。小諸(zhū )ですこし骨(🍥)(gǔ(😕) )ほねッ柱ぱ(🦔)し(🥙)の(♈)ある奴は(♎)塾(💫)の(🌔)正木ぐ(👸)らいなものだ」
ある日、高瀬(là(✴)i )は受持の(🍏)授(shòu )業を終(🙌)って(🐑)、学(xué )士の教室の側(🎌)(cè(🧡) )を通った。学士も(🎒)日課(🥐)を済(😇)ましたところであったが、まだ机の前(qián )に立(📔)って何か生徒(tú )に説(shuì )明(👼)していた(♎)。机の上には大理(😟)(lǐ )石の屑くず(📙)、塩酸の(💙)壜(tán )びん、コッ(🔔)プなどが(🌓)置いてあった。蝋燭(zhú )ろう(🔲)そ(⬜)くの火も燃(rán )えていた。学士は手にしたコッ(➿)プ(🎸)をすこ(🚰)し傾かしげて見(🚠)せた(🏩)。炭素がその(🥠)玻(📹)璃板ガラスいたの間から(🚥)流(liú(🐛) )れ(🌼)ると、蝋燭(🍮)(zhú(🔼) )の火は水(shuǐ(🧕) )を(🍯)注ぎ掛(🐾)け(🎒)ら(🍂)れた(🌔)ように消えた。
間(🌏)もなく三人は(🍨)先生(👆)一人をこの隠れ(🀄)家に残して置いて、町の方(🦉)へ帰(🔐)って行っ(🍺)た。[#(🔍)「。」は底本では「、」]学(🎆)士がユックリユック(🐏)リ歩(🗾)くので他(👔)の二人は(🔢)時々足を停め(🍀)て待合(hé )わ(🤓)せては復たサッサと歩(🖇)(bù(🍃) )いた(🍘)。
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