「そうかもしれません。しかし、(🧐)それはやらないほうがいい(✊)でし(🔂)ょう。板木ばん(🏔)ぎで起きる約束やくそ(🕢)くを(🏁)し(🎙)たんですから。」
それには、(👔)組織(🏽)(zhī )や、講義科目や(🎀)、(🥈)諸(⛎)行事(shì )の時間(jiān )割な(🕧)ど(🏙)、必要な諸計画(👱)が(🌓)一通(🚯)りな(⤵)らべら(🚠)れていたが、そのどの部分を見(📰)ても常(cháng )識からとび(🖤)はなれ(😹)たような(☕)こと(🐨)は(👆)一つもなかった。塾(shú )堂(😂)と名(míng )のつくところでは(🥗)、そ(🧔)のころほとん(🛁)どつきもの(🕹)のようにな(🕣)っていた「み(🥛)そぎ」(⛎)とか、「沈黙ち(♉)ん(🧟)もく(🍙)の労(láo )働(dòng )」(🏤)とか、(🧚)およそ(🚃)そうい(🎡)っ(💏)た、いわゆる(🔌)「鍛練たんれん(👐)」的な(📄)行事が全く見当たらないのは、むしろみんな(🎄)には(👆)、ふしぎに思われたくらいであった。五(👌)時半起床(🍜)というのが、二月の武蔵野むさしのでは、ちょっとつ(⛳)らそ(🐗)うにも思えたが、それも青(qīng )年たちに(📥)とっ(🗞)ては(👄)、決(jué )し(🙀)ておどろくほどの(🛋)こ(📲)とで(🚓)はなかった。む(⛷)しろかれら(😈)をおど(🎡)ろ(🐲)か(😘)し(🎓)た(🏇)のは、生活にうる(🗑)おいを与あたえるような(💄)行事(🙊)が、かなりの(✨)程(📩)度(👠)に、織(🖥)おりこ(🚤)まれてい(🎗)ること(🅾)であった(🐛)。とにかく(😹)、見る人が見れば、日常(cháng )生活を深め高(🉐)め(👬)る(💀)目的で、す(🍙)べ(🏕)てが計(jì )画(huà )されているということが明(🏖)(míng )らかであった。
やがて、最後のひびき(⚾)が(🏥)、澄すみわたった空に消え入るの(🔡)を待っ(📆)て、和(hé )尚は侍(shì )僧(🙉)じ(🏉)そうを呼んでたずね(🧙)た。
「ちょっ(👭)とそ(😠)の気(🎢)があ(🅾)るようで(📞)すが、軍(👚)隊(😅)式です(🚗)か(🤽)ら、飯(fàn )島と(🦎)は質がちがいます。気持(🦐)(chí )ち(🐀)はあんが(🆗)い純真じゃないかと(🤙)思(🕞)いますが…(🧝)…」(🆒)
かれは(🧘)、そう思って、われ知らず眼(😢)をひらき(♈)、(⛳)塾生たちの中(zhōng )に大河(🧓)の(👓)顔をさがした。かれは塾生(🎃)(shēng )たち(🔒)の静坐(📖)(zuò )の姿(🛠)勢(🕖)を(💉)直したあと、朝(🐫)倉先生の横(🏧)に斜ななめ向むきにすわっ(💊)ていたので、よく全(quán )体(tǐ )が見渡(📹)みわ(🖌)た(🙄)せ(🤺)た(👎)ので(🏒)あ(🍳)る。
「うむ(👯)。それはきいた。しかし(🚅)、私が何(🎡)もかも知(zhī )ってい(🦇)たことにする(🍹)と(🗜)、君の名(㊗)前だけでなく(🌅)、大河(🤞)の名(🧖)前(qián )も出さ(🕗)なけ(👍)ればな(🐧)らな(🖍)くな(🚧)るん(🤩)でね。」
もうそのこ(🛏)ろには(📤)、(🍤)塾生(shē(⛓)ng )た(😳)ちは(❗)、室(shì )内の(⏸)掃除整(🥦)頓(🥥)をすべて終わっ(🚫)て、(🏵)最後に、廊(láng )下や、(🏬)玄関げんかん(🧗)や、そ(🌃)のほか(🤕)の出入(🦐)り口の掃(sǎ(💔)o )除にかかっ(🔺)ていると(✨)こ(🔋)ろだった。むろ(💉)んそうし(🙌)た掃除も(🔶)、分担(🏵)ぶんたん(🚕)は一(yī )通り(👴)き(👩)まって(🗽)い(⏲)たが、厳密には境界が定(🦆)めら(🗯)れないために、塾生たちはかなり(🍻)入り(👞)みだ(🚇)れていた。
次郎は愉快ゆ(🤓)かい(🆙)そうに(🎯)笑って(🛋)、事務室(🥙)には(👚)い(🌒)り、す(🕦)ぐ掃(sǎo )除そ(🐇)うじを(🔋)はじめたが、そ(🎗)の時(shí )になって、大河のにっと笑った顔と(😱)、そのあとで言った言(✒)葉とが(💍)、変(🔢)に心にひっかかりだし(😻)た。
消燈まで、(😍)こ(💱)れとい(📿)ってと(❌)りたてていう(😤)ほどの変(🐿)わったこともなかっ(🔨)た。しか(🧀)し、大(dà )河無(wú )門が、かれ自(♏)身の希(🔝)望に反(fǎn )して、あまり(🕠)にも早くその存在を認められ、(🏓)みんなの(🕌)注(😝)目(🍒)の的になったということは(❣)、この塾にとっ(🔸)て、よかれあしか(🌥)れ、決し(❤)て小さなできご(🤔)とではな(✋)かった(🐅)といえる(🐲)であろ(🚌)う(🔆)。
「うら(🚐)まれやしませんか(🦖)。」
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