それには、組(👦)織や、講(jiǎng )義(🍣)科(🐭)目や、諸行(háng )事の時間割(🦋)(gē )など(🧚)、必(🐖)(bì )要(yào )な諸計(🎎)画が一通(tōng )りな(🍒)らべ(😘)られていたが、そのどの部(📻)分を見(jià(💟)n )ても常識からと(💣)びはな(🈶)れ(🔽)たよう(💄)なことは(💻)一つもなかっ(🚣)た。塾堂(👸)(táng )と名のつ(🎍)くと(📷)ころでは(✒)、その(🤧)ころほと(🧥)んどつきもの(⛴)のよ(📦)うになっ(🛁)ていた「(👲)み(🛐)そぎ」とか、「沈黙(mò )ちんもくの労働」とか、およそそういった、いわゆる(🧠)「鍛練(🌝)たん(🛎)れん」的な行(háng )事が(😯)全く見(➰)(jiàn )当たら(⛽)ないのは、(⏲)むしろみんなに(👻)は、ふしぎに思わ(🍀)れた(🚭)くらいであった。五時半起(🌐)床というのが、二月の武(🍝)(wǔ )蔵野むさ(🌕)しのでは、ちょっと(🤯)つらそ(🌡)うにも思(sī )えたが、それも青年たちにと(🥡)っ(🎛)ては、決してお(😮)ど(🧚)ろく(🔇)ほどのことではなか(💏)った(♓)。むしろか(🗺)れ(😌)らを(🖋)おどろか(🍥)し(🖱)たの(🎸)は、生活(⛷)にうる(👩)おいを与あた(💛)え(👟)るような行事(🎋)が(🍻)、かなり(👄)の(♋)程度(📇)に、(🐁)織(🕣)(zhī(🎤) )おりこまれていることで(🚘)あ(🆑)った。とに(🙌)かく、見る人が見れば、日常(😒)生(shē(👗)ng )活を(🛢)深(shēn )め(🥓)高(gā(🍸)o )め(💜)る(🗳)目(😉)的で、すべてが(➡)計(🐥)画さ(🔝)れていると(🚁)いう(🌕)こと(🌽)が明らかであった。
「でも、道案内によく引(yǐ(📈)n )っぱり出されなかったこ(😍)とですね。」
大(👼)(dà )河は、あき(🍧)れ(🌴)たように、その手ぶりを見(🏻)つめ(🈲)て立っ(⛑)ていた。次(🔇)郎(láng )は、し(🏵)かし、(🔉)それには気(👮)づかす、おなじ乱(luàn )暴な調(dià(🏸)o )子で、つ(🍞)づ(💭)けざまに三(📴)四十も打(🏺)つと(🌄)、急(jí )に(🚄)ぴ(🏘)たりと手をやす(🌅)めた。そして、(🌷)半ば笑(xiào )いながら、言(yán )った。
「朝(💓)倉(🚗)(cā(🧒)ng )先(📧)生にもしばらくお(🧟)目(🏯)にかかっていないので、(🔐)近(💎)いうちに(🌠)、ぼくの(🏯)ほうか(🍔)ら訪(🤭)ね(🎰)た(🎿)い(🤭)と思っている。塾がまたはじまったそうだから、先生(⏲)も君も日曜で(🐧)なければ(🌙)ひまがないだろうと想像そうぞうして、だ(🚚)いたい(🦎)今(🤥)度の日曜(🛹)を予定(👠)(dìng )して(🌪)いる。ぼく(🆖)の(👶)ほうはたぶん変(🚯)更(😔)へんこうの必(💙)要はあるまいと思(🚸)うが、君のほ(📉)う(🕺)でさ(🌘)しつかえ(🥙)があっ(📧)たら、(🤝)すぐ返(🏒)事を(🔎)くれたまえ。さしつかえなければ返(fǎn )事(🏰)(shì )の必要はない(🏳)。」(🥙)
「先生は、ぼ(🤛)くのや(⌚)りそ(🥓)こ(🛰)ないを(🥧)、どうしてあからさまに話し(🎫)て(🛳)くだ(🐡)さらな(🔲)かっ(👈)たん(⏪)ですか。」
日(🐧)曜日(rì )は(🏛)、(🤸)特別の計画(👴)がないかぎり、朝食後から夕食前まで自由(🆚)外出ということになっ(🥪)てい(🔲)た(👚)。東京見(jiàn )物を一(yī )つの大きな楽しみにして上京して来た塾生たちは、最初(chū(📭) )の夜(🕗)(yè(💫) )の(🏓)懇談会こんだんかいで、ほとんど議論の(🔸)余地(dì(🈯) )なく(⌚)、(👻)満場(chǎng )一致いっちでそれを決議(🐶)(yì )してい(✈)たのだっ(🥍)た。
「やんやと(🕥)頼たのま(🛷)れました(🎳)が、断わ(🕢)ることにしまし(🔈)た。」
七(qī ) 最初の日(🏵)曜日
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