「(🦕)朝倉(cāng )先生(🍅)にもしばらくお目にかかっ(😄)て(😏)いない(⛏)ので、近(🕘)いう(🌘)ちに、ぼ(🌒)くのほうか(⬆)ら(🌋)訪ね(🎞)たい(🍋)と思っている。塾(shú )がまたはじま(🎺)ったそうだから、(😆)先生(shēng )も君(🍹)も日曜(yào )でなければひまがないだ(🚖)ろうと想像そうぞうして、だいたい今度の日曜を予定(dìng )してい(✳)る。ぼくのほうはた(🎥)ぶん変更へんこうの必要は(🏝)あるまいと思(🤨)うが、君(🔧)(jun1 )のほうでさし(🚈)つ(🕦)かえが(😬)あったら、すぐ返事をくれた(🦌)まえ。さしつかえな(🖇)ければ(📀)返事の必要はない。」(🎗)
か(🈴)れは、自分(🗻)の(🐇)部(🚊)屋の掃(sǎo )除(chú(🚒) )をすますと、そっと(👌)事(🍃)(shì )務(🔮)室との間(🥪)の引き戸をあけた。いつもなら(⛄)、そのあ(👬)とすぐ事(🏯)務室(shì )の掃(sǎ(✂)o )除にとりかかる順序だったが(🌙)、しばらく敷居しきい(🥣)の(🔁)ところ(🐸)に突(⚾)(tū )っ立っ(🔭)て(🏿)耳を(🤹)すました。それから、足音をしのばせ(🎆)るよう(📀)にして入り口に近づき(😭)、ド(👘)アを細(🔸)目(🐽)にあけて、板木のほ(📉)うに(🅰)眼をや(🧕)った(💋)。板(📶)(bǎn )木は、事務室前の廊下(🍬)ろ(🕺)うかと(🎸)中廊下と(🐟)の角に(⛵)、斜ななめ向(🕯)き(🐱)に(🖼)かかっていたのである(🖥)。
すると、ち(⤴)ょ(🐴)うどその時、事務室(🤺)(shì )に人(rén )の足(zú )音(yīn )がして(✖)、仕切りの引き(🚐)戸を軽くノッ(➗)クする音(📣)(yīn )がきこえた(😳)。
「次郎さ(😜)んの板(⚡)木の(🧜)打(🛃)(dǎ )ちかたに(🎡)は、行(háng )事の性質(🛁)や(👡)、そ(🤹)のと(👙)きどき(💫)の必要で(🀄)、少(👚)し(🐵)ずつ(🕙)ち(🚴)がっ(🚉)た調子が(😰)出(⛳)ますわね。あたしは(📒)、それがいいと(🍟)思いますの。それでこそ、そ(🌱)のときどきの(😦)気(🛐)分が出(🧕)るんです(🙁)も(🅰)の。板木だって、打(dǎ(😮) )ちか(😥)た次(cì(🐹) )第(dì(📂) )しだ(💋)いで(🏟)は芸術(🌫)になりますわ。あた(🍡)し(🛋)、(⛔)次郎さんの(🔄)板木の音(yīn )をきいていると、いつもそう思いま(🥤)すのよ。先生に(🛋)は叱しかられ(😊)る(🎟)か(😑)も(🆓)しれないけれ(👒)ど、今朝の打ちかただって、(♌)頭(📳)かぶせに(💉)わる(🌡)いとばかりい(🐂)えないんじ(🈁)ゃないかしら。」
六(🎼) 板木(mù(🚔) )の音(🐈)
「で(🏦)も、道案内(nè(🤓)i )によく引っぱり出されなかったことですね(🤜)。」
しか(🌿)し、かれに(📜)とって(😌)いっ(🚮)そう不(👦)安に感じられたのは、今(🕕)(jī(🈵)n )朝(cháo )の板(bǎ(🔑)n )木の打ちかた(🎇)について、(❔)大(🌞)河無(wú )門がぬれぎぬを着(🈶)せられて(🚡)いる(🥋)ことであ(🔬)った。
ビデオ このサイトは2025-02-26 12:02:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025