(🍟)間(jiān )も(💜)な(🚷)く三(😐)人は先生一(🔏)人を(🥤)こ(🤨)の隠(yǐn )れ(🌲)家に(💁)残して置いて、(🍣)町の方(🐢)へ帰っ(🐸)て行(⏲)った。[#「。」は底(dǐ )本では「、」]学(xué )士(shì )がユックリユックリ歩く(🛤)ので他の二(😘)人は時々足を停(tíng )め(😵)て待合(hé )わせ(🚛)ては復(🎾)たサッサと(🍿)歩いた。
こう高瀬は泉(🥚)に(🛳)話すこ(❎)と(⛅)もあった。
とその人は(🆘)畠に居(🛬)(jū )て(🕋)言っ(⛅)た。
更(💖)に二(🎚)年(🎂)(niá(〰)n )ほど過(guò )ぎた。塾では更(🚸)に(😕)教(🔴)室も建(jiàn )増したし、教員の手も増(📕)(zēng )ふやした。日下部(bù )くさか(🐚)べといって塾(📻)のため(🃏)に(🔑)は忠実な教員も出来たし、洋(yáng )画(🎓)家(jiā )の(🕞)泉も一週(zhō(🤰)u )に(💹)一(🐳)日か二日程(⛩)ず(💢)つは小県ちいさがたの自宅の方(fāng )から通(👤)って来てくれる。し(🏙)か(🏆)し(🥜)以(yǐ )前のような賑にぎやかな笑い声(🌱)(shē(😆)ng )は次第に減(jiǎ(🥟)n )って(🚟)行った。皆な黙って働(👁)くよう(♍)に成った。
奥さんは性急(jí )せっかち(🚦)な、(🕺)しか(🤲)し(🐤)良(liáng )家に育った人らしい調(diào )子で(🎫)、
「(🍠)ううん(⭕)、鞠(🐟)(jū(❕) )ち(👡)ゃんパンいや――鯣」
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