二 姉の(👂)家(💖)(jiā(🎛) )
こ(💖)んな電(🏆)(diàn )報(👬)が東(🏺)京か(🌺)らとどきまし(🍄)た。
わ(🌦)たしは皆(💞)さ(💊)んの前に一つのた(🐇)とえ話を持(chí )ち出(chū(🌰) )します(🥍)よ。ここに一人の学校生徒(😷)が(🦊)あ(👒)る(🤵)としますよ。春先という(😠)ものはだれでも眠いもの(🍙)ですが(🕎)、その学校生(shēng )徒もちょう(💲)ど春先(xiān )の(🤵)ような眠いさかりの年(🍻)(nián )ごろで、朝早くにわとりが鳴き出し(☕)ても、なかな(💻)か(⬜)目(mù(🛹) )がさめませ(🌚)ん。一番(🚗)どりは(🌯)もとよりのこと(🦕)、三(sān )番(🥑)どり(🕜)の声がする(🏘)こ(🌭)ろに(🍴)なっても、ま(🥄)だ(🥝)生徒は眠がって、夢を見(jiàn )ていました。こんなにに(😅)わと(💴)りの(🌝)鳴(⛩)くのも知(zhī )らない(🕺)でいるく(🏪)ら(🗽)いです(🦌)か(🗃)ら、寝ぼけまなこ(🥡)に(🏇)太陽を望み(📤)ましても(🛥)、ほ(⏬)とほとその笑顔(🍐)を仰(yǎng )いだこともなくて(💫)月日を送(❄)っていたので(💕)す。ただ朝(cháo )になれば(📐)東の空から出(chū )て晩には西の空(🙌)(kō(🆕)ng )に沈んで行くような、そんな赤いしょんぼりした日輪しか知(zhī(📠) )りませんで(📂)した。太陽はその生(🔏)徒から離れて行(🍀)って(💸)、おもしろくもおかし(🕡)くもない顔(yá )つきのものとしか(🧐)目に映りませんでした。
江(🤛)戸に召し(🥩)かえされて(🦁)か(⛄)らの先(🗑)生(🏾)は昇(shē(⚡)ng )平校しょうへ(☝)いこうと(🈯)い(📭)う(✨)名高い学(🎚)校の頭(🤼)(tóu )取(📨)(qǔ(😗) )とうどり(🌅)を命ぜ(🍛)られ、上(😄)士じょうしの位(🐴)(wèi )に進(🍄)み、さ(🏷)らに(🚯)鑑察(chá )かん(⛱)さつ(🥃)といって(🐎)だれでもうらや(🗿)む(🚾)重(👇)い役(🍄)目(💮)をつと(🔍)めること(🍺)になりました。それば(🌗)かり(⛏)ではあ(🏐)りません、当(dā(🌤)ng )時は諸(zhū )外(wà(👺)i )国(guó )の(🥒)軍艦や商船がだんだんこの国の港に(🍡)集(🎉)まって来るようになりまして(🐚)、日本国じゅう(⛎)大さわぎの時でしたから、そ(🔘)の(🍜)談判にあたる外国(guó )奉行ぶぎょうは勇(🤼)気の(📩)ある人(ré(🌫)n )で(🐃)なけ(📫)ればつと(🔆)まりませ(🌱)ん(🧐)。先生(🦏)は一番(fān )最(🍎)後にそ(🕵)のむずかしい外(🐓)国奉行(🔉)を引(🍣)き(😳)う(🚓)け、徳川の大身代(dà(🔌)i )お(✡)おしんだいを引き回(huí )した人の一(🏛)(yī(🚻) )人(ré(🏚)n )でした。
鹿野(yě )山は上総か(😶)ずさ(🛩)と房州の両国(guó(⬅) )に(📅)またがっ(Ⓜ)ている山(🌺)です。わたしの越(🛵)し(🌴)た峠はその山つ(🛒)づきで、(♟)峠の上に一軒屋のあ(🐓)る(🥖)よう(🦕)なところ(🌪)で(🛹)した。通る(✝)人もまれ(💰)でし(🦄)た。わ(🛃)たしはそれより以(🙎)前(👲)に伊(yī )賀いがと近(⏫)江お(🎹)うみ(🌕)のさ(📻)みしい国(🔋)境(🎮)くにざ(👄)か(🥇)いを歩(🗿)いて越し(🌞)たこともあり(🧑)ます(🏑)が、鹿(😯)野山の(😥)峠道はも(🥫)っ(🍅)とさみしいところでした(❓)。
当時の(🕴)函館あたり(🖲)はまだ「蝦夷(yí )地(dì )えぞち」と言(yá(🎅)n )いまして(💀)、開(kāi )けたばかり(🐚)のさみしいと(😵)ころでしたが、先生は(📤)六年も(💁)そ(🛳)のさみし(🥉)いところにしんぼう(💾)して、病院や医学所を建てたり、薬草園を開いたり、松杉まつすぎ(🍆)その他(tā )の木の苗を内地から移し植えさ(⏹)せ(⛏)たりしまし(🎂)た。その(🍐)「蝦夷(🥊)地」(🤠)に緬(🚲)(miǎn )羊め(👈)んようや牛(🖕)を飼(🏩)(sì )い(🧞)、(🏰)養(yǎng )蚕の(🍯)業(✂)につくも(😾)のが(🏄)できたの(🗄)も、先生(📩)の(👨)監(jiān )督(💪)ではじめたことなのです。疏(🥇)水(🧢)の工(gōng )事を起して(🐱)久根(gēn )別(bié(🔖) )川くねべ(🚬)つが(🔈)わ(🥚)というところから(✈)舟(zhōu )を函館へ通(🚞)す(🔯)ようにしたのも先生(shēng )でした。
一(yī )三(🔘) た(🔑)いと(🎓)さけ
一 宮城野
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