「どうでしょう、高(🧑)瀬君、今(⛓)度塾へ御願(yuàn )い(🈷)し(💼)ました伜せがれの奴は(🏝)。あ(🔀)れで弟と違っ(☕)て、性質は温順すな(👓)おな(🔥)方なんですが(🈹)ネ。あれ(⛷)は(📆)小(xiǎ(🏢)o )学校に居(jū )る時(♑)(shí )代(🎮)から(👜)図画が得意(yì )でして、その方では何時でも甲を貰(🐇)って来ましたよ。私が伜に(🎽)、(💕)お(🚊)前は(😳)何に成(💔)るつもりだッ(🍩)て聞(🧡)き(👮)ましたら、僕は(⛵)大きく成ったら、泉先(xiān )生のように成(🕶)るん(🐬)だなん(🐮)て(🕋)……あれで物に成りましょう(🌄)か……」
「(👣)ホラ、勇(😁)の下に女(🐵)の児(😓)が居(🔋)(jū )ましょう。上田で生(shēng )れた児(🍔)です……(💑)真実(🍌)ほ(🐳)んとに親の言うことなどは聞(📔)かない……苦しい時代に出来(lái )た児はああい(🤘)うものか(🌰)と(⏫)思いますネ…(🥢)…ウッ(👃)チ(🔣)ャ(👣)リ(📉)放(fàng )しに育った児ですからネ(🔠)……子などに関(wān )っ(💙)てはおら(🐑)れな(👰)か(🐄)ったん(🍆)です(🕍)……(🔬)しか(🔚)し、考えて見ると(🔽)、私の家内(🙈)もよくや(😩)って来ま(✒)した(🏩)よ。貧(pí(🛫)n )苦(kǔ )に(🔞)堪たえる力(🖍)(lì(🉑) )は家内の(😨)方(🔑)が(🍂)反って私(sī(🕘) )より強い(♌)……」
「これ、繁、塾の先生が被入い(🚘)らしったに(🛍)御辞儀(yí )し(👦)ない(🔅)か――(📦)勇、お前はま(🧘)た何(hé )だッ(🗯)てそんなところ(🙄)に立(🚫)っているんだねえ――真(🔽)実(shí )ほんとう(🐤)に(🔚)、高瀬(lài )さん、(🌿)私(🐕)も年を取り(⏰)ました(🔳)ら、気(🍽)ぜわしくな(⏯)っ(☝)て困りますよ――」
「そうで(⏳)す。働く(🎼)ことはよく働(dòng )き(🎼)ますナ……それ(😛)に(🍒)非常な質(🍺)素な(🖐)と(🍟)ころだ……ですけれど、高(gāo )瀬(là(👠)i )さん、チ(🚱)アムネスとい(🗡)う(🙄)も(✌)の(🤼)は全くこの辺の娘(📊)(niáng )に欠けて(🌖)ます(🚎)ネ」(🏟)
「そ(📌)う(👶)言えば、奥さ(💜)んはお幾つ(📜)で(🎖)す。女(😭)の方(fāng )の年齢と(🏻)しというも(🐖)の(🛢)は、よ(💩)く分らないも(🛀)のです(🕺)ネ」
(🎾)そのうちに学士の誂(🌎)(diào )あつら(🧢)えた(🍈)銚(🆔)子(zǐ )ちょう(🍜)しがついて来(lái )た(😗)。建増(😲)(zēng )した奥の部屋に(⏳)小さなチャブ台(tái )を控えて、高(🍦)(gāo )瀬(🔝)は学士とさしむかいに(🌁)坐って(🌠)見た。一口や(🌙)る(⛸)だけ(🤙)の物がそ(🍴)こへ並んだ。
「(🔣)高瀬さん(💟)に一つ、私の大事な(🎂)朝顔(⏬)を見て頂きましょうか」
「これ(☕)、繁、塾(😼)の先(✡)(xiān )生(🖕)が被入(💶)いらしったに御辞儀しな(🗒)いか――勇、(🚣)お(⏺)前(qián )はまた(👏)何(hé )だッてそん(🎖)なところに立っ(🏇)ているんだ(👛)ね(✌)え――真(zhē(🥪)n )実ほんとうに、高瀬さん、私(📒)も年を取りまし(👸)た(🏓)ら(🆎)、気ぜわしくなって困ります(🦆)よ――(🥪)」
(😩)間(😫)(jiān )も(👈)なく学士は(🤚)高(🏐)瀬(là(🚵)i )と一(🖥)(yī )緒(xù )に成った(🎒)。二(èr )人が教員室の方へ戻(tì )っ(😼)て(🏁)行った時は、誰(🎶)もそこに残っていなかった(🏸)。桜井(📹)先生(shēng )の室の戸も閉っていた。
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