「何でも(💐)、新(📴)入(🚘)生に対(duì(🦋) )して、上(shàng )級生(🤮)が訓戒を(📦)してい(🐉)るのに、地べたばかり見て聴いているのは無礼だと(📍)か言ったそ(😠)うだ。」
と、大(dà )沢(📝)はその(🕰)生徒(tú )を見て(👷)、(⏯)
山(🥖)犬の声に似たどら声がきこえて(📓)、彼(⚾)の周(zhōu )囲(tōng )が急(🍍)(jí(🦉) )に(🖱)明るくな(🚬)ったと思った(🎂)時には、彼は(🎤)地(💷)(dì )べた(📯)に横(🦍)向き(🐔)にころ(🉑)がっていた。彼の顔(yá )のまん(🤵)ま(🐕)えには、ペンキのは(🔫)げ(🌿)た指揮台(tái )が(🦓)、二つ三つ(🥢)節(jiē )穴を(🔖)見せて立(lì )っていた。
「(🏟)その新入生、ち(🎦)び(⛸)の(🅿)くせに、いやに落(🕳)ち(🤦)ついていたっていう(🐪)じ(🕗)ゃな(🤔)い(🕧)か。」(🧜)
次郎の気(🍒)持は、恭(gō(💇)ng )一(⛽)には(🏳)すぐわかった。
「(⏫)じゃあ、どうしておとなしくしていなかった(🌻)んだ(🐰)い(📌)。」
何よ(🎰)りも彼(bǐ )が(🛠)なさけなく(🔔)思(sī )ったのは、彼(bǐ )の(👤)同(〰)級生が(🐺)――竜一(yī(📗) )や源次ですらも――彼と親し(🐵)くしている(😺)ところを上級(🛷)生(shēng )に見(😑)られると、妙にそわそわして(😲)、彼のそ(📍)ばを離(lí )れようとす(🕒)ること(🎷)だった。彼はすぐ彼(bǐ(👔) )ら(🐢)の気持(chí )を(🕚)見ぬ(🌍)い(🛷)た。そして(🐌)心(xī(🎇)n )の中でひどく憤慨した。思い(♐)き(🖋)って彼(bǐ )らを面罵してやろ(👙)う(🈳)か(🍕)と思ったこと(🍡)さえ(⛹)何度かあった。しかし彼はいつ(⬆)もそれ(🐲)を思いと(🐉)まっ(🚡)た(🎙)。
「何でも、新入(🌬)生(🏡)に対して(💯)、上(shàng )級生が(🏭)訓(xùn )戒をしているのに、地べたば(🧙)か(🕟)り見(jiàn )て聴いて(🕉)いるのは無(〽)(wú(🛐) )礼だとか言ったそ(💨)うだ。」
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