遥拝がす(🍕)むと、お(🧗)たが(🖋)いの朝のあいさつをかわし、(💢)そのあと(❄)、もう一(yī )度静坐に入った。そ(🧒)して、それが三分もつづいたころ、朝倉先生は、自分(📏)も静(❇)(jì(🏩)ng )坐(zuò(🚁) )瞑目めいも(⛺)くの(⬜)まま、(⏯)おもむ(💄)ろ(🆓)につぎのよ(📺)うな話をした。
「(🎢)も(🏩)っと(⏱)考(kǎo )える? ふ(💳)む。腑ふに落ちなけ(🍷)れば、腑に落(⛩)ちるまで考(🕧)え(😳)るより(📶)ないだ(♍)ろう(🍱)。自分で考えな(🐩)い(📎)で、人(rén )の言(yán )うことをう(🕝)のみにする(🌳)生(🍲)活(🎞)なんて、まるで意味(wèi )がないからね。」
「先(xiān )生もそうお感(gǎn )じでしたか。」(🤔)
「飯(🧙)島なんか(🕍)も、(🐡)そ(🔤)うだろう。」
(🐚)相談は安(🧠)易あん(🛃)いに(😳)すぎるほど(🗞)、すらすらとはこび(🙃)、ほとん(💬)ど無(wú )修正だ(✏)った(🍣)。特(tè )異(yì )とくいな(🐸)行事を期待(👡)(dài )していた塾生(shēng )たちに(🍶)と(👅)っ(🈴)て(📝)は(📰)、多少物足り(🚗)なく感(gǎ(🥜)n )じら(🌾)れたらし(🌲)かったが、(📣)そのた(🈚)めに、これという強(🐘)硬き(😵)ょうこう(👔)な主(zhǔ )張も(🍜)出(🧞)なかった。最(zuì )も多く(🚔)発言し(🔏)たのは(🔯)飯島(🧖)だった。しかし、それも、自(🔙)分の(🌖)存在(🐳)を印(💪)象(xiàng )づける目(mù(➿) )的以上(shàng )の発言ではなく(🍅)、たいてい(🔇)は原案賛成の意見をのべ、同時に進行係を(🍠)つと(🎄)めるとい(📵)ったふうであった。田川は、はじめか(🐯)ら終わりまで、一言(🐵)も口(kǒu )をき(🔷)かなかっ(😀)た。
「例によ(⛏)って(🔢)、(🍁)指導(dǎo )者がいるよう(💠)です(🤟)ね。」
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