(おしま(🙍)いの、(🌵)あ(➗)の乱暴な打ち(🚈)かたを(🏟)やったのが(🖼)、自分(🧢)(fèn )だ(🗻)とい(💦)うことは(🍟)、すで(💐)に(✏)先生(💿)(shēng )に言(yá(📮)n )っておいた(🛢)のに、先生はどうしてそのことをはっき(🎳)り言われないの(🌆)だろう。もしそれが助(🏡)手と(🕙)し(➖)ての自分(🗻)の(🖐)立場をまも(🚑)って(🧡)くださ(📊)る(💥)ため(🖊)だ(🥜)とし(🍎)たら(🔅)、自分は(🍀)むしろ心外(wài )だ(📢)。大河(🥂)もむ(🎚)ろん心外に思っ(💴)ているにちがいない(⏮)。)
先生(shēng )の言(🚽)葉の調(diào )子は(🌰)、(🅱)はげしいとい(➕)うよ(⬜)りは、むしろ悲痛だった。
「もういいで(🐍)しょう。ずいぶんながいこと打(🔤)ったんじゃありませんか。」
じょ(🛶)うだんめ(🕜)かして(🌚)、(🌑)そんなこともいった。ゆう(⛷)べ各(gè )室で就(👕)寝前に行なわ(😫)れ(🕔)た互選(xuǎn )ごせんの結(🤖)果、(🦖)かれ(🔛)は第(dì )五(〰)室の室長になっていたのである。
「飯島なんかも、(🕢)そうだろう(💌)。」
「すいぶん、ちゃっかりし(♏)てい(🤷)るなあ。」
「しかしもう眼はさましていますよ(🛤)。」(🍓)
「先生もそう(🔂)お感(😻)じで(😵)した(🎴)か。」(🚣)
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