漫画《え ろ びでお ねっと》2行目ライン
え ろ びでお ねっとあらすじ
「むろんだ。個人の問題(👻)じゃつまらん(🛑)よ。」
大(🥉)沢(😭)(zé )は自分(🏖)でそう言って(🐂)、次郎(🐺)を笑(🦂)わ(💙)した(🍨)。次(cì )郎は(🐱)、(💝)そ(🗒)れ(📃)で(♌)すっかり彼に好(🍵)(hǎo )感(🗺)を覚(😓)(jiào )えたら(🍟)しく(🗄)、坐り(🌰)かたまで楽に(💀)なった。
「だって、う(📄)る(🛬)さ(🚻)い(👝)ぜ。今(👱)(jīn )年の(👈)五年(💰)(niá(🆚)n )生には、あっさり(🔌)しな(🗼)いのが、ずい(🤮)ぶんいるんだから。」
「(🆕)狐(🤸)がわなに(📛)飛び(🏤)こ(🌟)んだって！ そ(🆑)いつ(🥞)は面(📺)白い。いったいどうしたって(🎌)いうんだい。」
その間(jiān )に、彼は、自分(🆘)の着(💥)(zhe )物――制服(👓)が出来るまで和服に袴(kù )はかま(👩)だった――が破け(🛳)て(🥅)い(🏡)な(♉)いかをしらべてみた。不思議に(🕧)ど(🥍)こに(🔞)も大(dà )した破(pò(💾) )損はなかった。ただ袴(😐)の右わきに二(èr )寸ばかりの(🈳)綻びがあるだけだった。時間割(🐐)をうつすために持って(💱)来(lái )ていた手帳と、父に(🍱)買っ(🏮)てもらった蟇(⛑)(má )口とを(🦄)懐(🎗)(huá(✏)i )に入れ(❣)ていたが、それ(🍪)ら(🤚)は無事(shì(🚱) )だった。
彼は、(⏯)いつ(🌟)とはなしに、そんな気(qì(🌹) )がしていた。はっ(🤛)きり意識(😩)して、そうなろうと(🤪)努めたわけでもなか(⌛)っ(🎹)た(💯)が(🚵)、(📖)中学に(💶)入(🕟)学して以来、日(🔚)(rì(👟) )一(yī(🎪) )日(👦)と(💲)、母(mǔ )や(📴)祖(🎺)母の問題がそ(🏐)の深(😄)刻さを(🤱)減じて(💼)行(🍁)(háng )き、この(🤠)ごろ(🆖)では(👉)、よ(🉐)ほどのことがないかぎり、(🤔)た(🐀)い(⛰)して気(🏙)に(🎳)もかから(😿)なくなって来たのである。それ(🥄)は、(😶)たしかに、中学(🍈)校という(📔)も(🍾)のの空気(📍)(qì )が、彼にいろ(🔊)いろの新(🐍)し(🐬)い問題をあたえ、彼の関心を、急(⤵)に家庭以外(🥟)の世界にま(🏑)で拡げてくれた結果(🏨)にちがいなかった。そ(😾)の(👷)意(yì )味では、中学校(xiào )と(🖥)いうとこ(🤽)ろも、尊敬すべき先(xiān )生(🕦)がい(🦌)るいな(🌎)いにかかわらず、人(rén )間(jiā(⛷)n )を成長(zhǎng )させる何かの魔術をも(👧)っ(✳)たところだ(🛎)、(⤴)と(🔲)いえ(♓)るであ(🐈)ろう。
俊(jun4 )亮(liàng )あ(🐔)てのお浜(🛺)の便りは、全(🍅)く珍しいこ(🍌)とだった。文字(zì(🐍) )も、い(♒)つもとちがって、誰か相当(dāng )の人(🌬)に頼んで書いてもら(🙄)ったものらしかった。そ(💹)れには(🗃)、四角ばった時候(🐮)の(✝)挨拶の(🦒)あとに、次のような(📯)文(🦄)(wé(🤗)n )句が書いてあった。
「(🥀)少々てれているらしいよ(💧)。」(❎)
大(🥘)沢にしては、めずらしく(👬)激越な調子(🖲)だ(🔡)った。みんなは鳴りを(📂)しずめ(😠)て聴(tīng )い(🚸)て(😎)いた。
「(🥚)し(🐅)か(🏞)し、下級生をバック(👴)して(🐂)五年(nián )生に対(duì )抗す(🐎)るのは、やぶ蛇だ(🌩)ぜ。来(lái )年は僕らが五年生だから(🐮)ね。」
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