次郎が本校舎の前まで来ると、ちょ(🏻)うど職(🍾)員会(🕔)議(👈)が終ったところ(🖐)ら(🚎)しく、先生たちがぞ(📌)ろぞろと(🎭)玄関から出て(🚛)来ると(🥋)ころだった。彼は先生たちに顔(🕵)を見(🔫)られるのがいやだったので、校舎の(🔅)陰にかくれて、(🚥)人影の見えなくなるのを待つこと(⚽)にした。
次(🚒)郎は(🤧)、あっけに(🏥)とられた(🎅)よう(🦔)な顔をし(🌑)て、大(🛤)沢(🌑)(zé )を見つめた(⬇)。
「物(👃)(wù )は(💱)わかる(🈸)方だと思うがね。」
「し(🌐)っか(🐓)りやってく(🖌)れ。君(🏉)は僕たちの仲間だ。しかし、(🕳)ほんと(🏆)う(🦏)の仲(📂)(zhòng )間は少(🕑)いぜ。だから、みんな(🍀)が(🤠)一本(🔳)立(❗)ちのつもりでやるよ(💾)り、な(🙈)いんだ。いいかい(🙉)。」
「(😚)だい(🌌)い(🎢)ち、(✔)弟の方が本田(tián )を相手(shǒu )にしてい(📤)ない(🤠)のだろう(✏)。」(👪)
次(🎫)(cì(👼) )郎はぶっきらぼうに答(💑)えた。
方(⚽)々で賛成の声がきこえた(🚙)。
(🈁)みん(🐄)なは愉快(kuài )そうに笑っ(🚼)た。四(😃)年生と五年生(👺)とのそりがあ(📭)わな(➡)いのは、毎年(nián )の(🏀)こと(🕹)だが、(🌮)今(jīn )年(📯)の五年生には、とく(🚣)べつ無(➗)茶な連中が多(duō )いので、四年生の反(📌)(fǎn )感もそれだけ大き(🚌)いの(💸)だった。
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