次郎は、(👇)そ(📥)う言って(🐗)、槌を柱(zhù(🙊) )にかけ、事(shì(🏯) )務(🌬)室(🛴)のほうにかえりかけた。すると(🤣)、その時ま(🤲)で眉根ま(🖲)ゆ(🌆)ねをよせるように(👺)してかれの顔(🛐)を(🌞)見(🛹)(jiàn )つめていた大河(🚏)が、急(jí )に、真(zhēn )赤な(🍐)歯ぐきを(😢)見せ、にっと笑った(🗞)。そして(📇)、
飯(🙏)島(dǎo )は、それまで、やは(🔆)り入り口の階段(🚢)に立って(⛅)、(🛸)何かと指(zhǐ )図さしずがましい(🕙)口(🚭)をきいてい(👀)た(🌝)。しかし、次(👁)郎が雑(🤽)(zá )巾(jī(🧀)n )をも(📰)って大便(biàn )所の(🕴)中にはいったのを(🅱)見ると、さす(🔐)がに(♏)気がひけたらし(🥄)く(🅰)、指図(✔)す(🐐)る言(yá(🚨)n )葉のはし(🤩)ばしがにぶ(⛓)りがちになり(🌲)、(👑)何か(🐞)しら気弱さを(🚢)示(shì )していた。
(🍐)奕堂和尚は聞きおわって、いかに(🚋)もうれしそうにうなずいた。そして(🙀)、まだどこ(🔱)かに(🎿)漂(piā(🐰)o )ただよっていそうな鐘(👇)の音を追(😣)(zhuī )い(⚓)求(qiú(🙄) )めるよ(🌧)うに、ふたたび(🍭)しず(🔯)かに眼を(🌇)とじ(🤮)た。
「例によっ(🖤)て(🎐)、指(📺)導者がいる(🧣)よ(⏯)うですね(🌅)。」
次郎は、(🍅)そん(🚟)な対話の中(zhō(⛪)ng )にも、友愛(⏰)塾(🏭)に課された大(⛲)きな問(wèn )題がある(🐩)と思った。そして(⛩)、か(💦)れら(👴)の話(🚴)がど(🕺)う発展して(👝)いくかを興味をもって(🔛)待(dà(🔸)i )っていた(💫)。かれら(🔽)は、しか(🧟)し、(🎸)笑(🦓)っ(🛵)たあと、急に(🚔)口を(🕊)つぐんでし(💇)まった。次郎(lá(🧥)ng )が(🖤)大便所の中に(🥩)いることをだ(🎾)れかが思い出して、(🆓)みん(🍝)なのお(🛸)しゃべりを(✌)制止す(⬇)る合い図をしたものらしい。
「田川はどうだい。」
と、(💭)朝倉先生(🚩)は、まじまじと次(🥩)(cì )郎の顔(yá )を見な(➰)がら、
次郎は愉快ゆかいそう(⏺)に笑っ(🥚)て、(🎇)事(shì )務室にはいり、すぐ掃除(🎞)そうじを(🚍)はじめた(🚦)が、その時に(🈴)なって、(🚽)大河(hé )の(👣)に(🚜)っと(❗)笑った顔(🕒)と、その(😻)あと(💤)で言った言(🤦)葉とが、変に心にひっかか(💈)りだ(🚚)した。
(🙆)次郎は大河(😆)の顔を見ると、救われたよ(🏜)う(🚫)な(🤗)、こわいよ(🔌)う(♿)な、変(🧢)(biàn )な気(qì )に(🏒)なり(🏳)ながら、つとめて平静をよそおってたずねた。
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