(🈯)大河は、それでも同じ調子で打(dǎ )ち(👋)つづけながら、
と、朝(cháo )倉(cā(😩)ng )先生(🌊)は(⏩)、ま(👢)じ(💥)まじと次(cì(🖥) )郎(🏷)(láng )の顔を見(🔉)(jiàn )ながら、
次郎(🚫)は、(🕋)朝倉(cāng )先(💏)生が、開(📅)塾(🏠)最(🤦)初(🤼)(chū )の(🍪)朝の訓(xùn )話くんわで、こ(🦕)れほど激(jī )はげし(⏪)い言(🍋)葉(💃)(yè )をつ(😗)か(😑)っ(⛏)て、(🗝)真正面から塾生たちに非難を(🧓)あびせ(🗳)かけたのを、こ(🗑)れまでにきいた覚(📨)えがなかった。か(😣)れ(💕)は、まだあとに残されてい(🧙)る自(🍠)分(fè(✳)n )への非(fēi )難が、どんな言葉(🔇)で表現さ(🌱)れるか(😍)を、(🤷)身がちぢまる思いで(📿)待(🤟)(dài )っ(🚽)ていた。
「妙み(🍖)ょ(🥙)う(🎶)なもんだね、選挙(jǔ )なんて(🥨)。」
と、みんな(🍖)にきこ(❤)え(🎃)るよ(🌒)うな声で言い(🧣)な(❤)が(🖲)ら(📺)、教壇きょうだんをおりてかれの(💩)ほうに近づいて(🕞)来た塾生があ(🐈)っ(🏛)た。飯島(👟)である。次郎は思わず苦笑し(💅)た。何かむかむかする(🖤)も(🚹)のが(🌪)、胸(xiōng )の(🥧)底からこ(🚝)みあげて来る(⛽)ような気(qì(🚈) )持ちだった。し(😈)かし、か(🛵)れ(⛽)は(🤜)しいて自(😁)分(🍧)(fè(🧡)n )をおちつ(♐)け、
板(bǎn )木(🖥)を(🙁)打(💤)って(✈)いたのは、はたして(🔠)大(dà(🥫) )河無(wú )門だった。シャツにズボンだけしか身につけ(💴)て(🗽)いず、足(🆖)袋たびも(🖊)はいていなか(🐩)った。しか(🖲)し、べ(🙂)つに寒(hán )そ(🛥)うなふうでもなく、両(🚭)(liǎng )足を(🎵)ふんば(💑)り(🐣)、頭(tóu )から一尺ほどの(🕔)高(🍒)さの板木を、近眼鏡(🔋)の奥おくから(🚟)見(jiàn )つめて(⌛)、いかに(⛳)も念(niàn )入り(🎐)に、(🐉)ゆっくり(🌬)と槌つちを(🦊)ふるっ(🧤)て(👉)いた。
次郎は(🏍)ぎくりと(😝)して、うまく返事ができなか(👛)った。大(dà )河(hé )のにっ(😥)と笑った顔(yá )と、その時言った言葉とがあらた(👗)めて(👽)思い(🏃)出されたのだった。かれはしばらく眼をふせていた(👳)が、(🕥)
「ええ、それはぼく(🕘)に(🛣)も(🥎)わかりま(💇)す。しかし、そのために、大河君がぬれ衣ぎぬをきなけ(💼)ればならないという道(dào )理(📜)は(🙁)ないでし(🖕)ょ(😱)う。ぼ(⬆)くとしては、そ(🏆)れがたまらないほ(🦌)ど(🐱)心苦しいんで(⬜)す。」
左右(yòu )の窓の(📖)下(🔕)に、小(🖖)便つ(🧘)ぼがそれぞれ(❕)七(qī )つ(📲)ほど並なら(🥀)んでおり、(🧔)そこを四人の塾生が(🍔)二(è(🏟)r )人ずつに(📷)わかれて、棒だわしで掃除してい(🦊)たが、その中(zhō(🌟)ng )には、(🎇)大河の姿(🦗)(zī(🈹) )は見(🍁)えなかった。
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