日本《巨乳 ギャル セックス》2行目ライン
巨乳 ギャル セックスあらすじ
道江の家は、馬田と(👧)同じく橋を(👤)渡った向こうの村に(🌫)ある。彼女が学(🌊)(xué )校(xiào )の帰り(🚀)に、大巻や本田(tián )に(🛵)用があ(😺)って(🎦)、橋を渡らな(🛰)いでまっすぐ(📑)こちらの(🥒)土手(💯)を行(háng )く(🐟)ことはしばしばだが、(🚎)きょうの(😶)様(💼)(yàng )子は(🥜)決してただごと(💗)ではな(🎭)い。彼女は、或いは毎日のように(🎁)馬田(tiá(🚺)n )に学校(🔋)の(🧝)帰りをおびやかされ(✳)てい(🤭)るのでは(🚈)あ(🌶)るまいか(🏦)。次郎(🏤)は、ついこ(🚘)ないだ(📔)自分(🧜)の家の階段(🛸)(duàn )の(🌳)上(shà(📭)ng )で、道(dào )江と馬田が出っくわした時(shí )のことを思いうかべな(⏩)がら(🔥)、(💅)そんなふう(😏)に(🥖)考(kǎo )えた。
「ええ。でも、そ(💫)んな(🤔)ことよりほかに、(🛹)ど(🕔)うにもしようがないわ。」
敏(🛣)子はそう言って立っ(🚌)て(🎰)行った。
「(🐷)君自(😸)身で？」
そこ(🧐)ま(⤴)で考(kǎo )え(🏝)て来た時に、ふと、(🌍)隙間(♐)風(♈)のようにつめたく彼(👢)の(🌀)頭をよ(🚮)ぎったもの(🌮)が(🙌)あった。それは(😿)、(📆)自分たちの運動(🎈)が幸いに成(🤸)功して(✈)、(🎱)どう(🍜)な(🏔)り県当局の意志を動かし得たとして、(🍤)先生は果して留(🐰)(liú )任(🐄)(rè(🖲)n )を肯がえんじら(🔭)れ(🔜)る(🕳)だ(🥙)ろうか、と(🏗)いう疑問であっ(🥌)た。こ(🕊)の疑問(🌜)(wè(🤕)n )は(🧠)彼をほ(🕥)と(🏧)んど(🌁)絶望(wàng )に近(jìn )い(♿)気持(🔃)に(🖍)さそいこん(🐕)で行っ(🎒)た。先(xiān )生のお気(qì )質(zhì(🧟) )として、そ(🔹)んなことが出来るはずがない。自分は(🆓)、た(♑)だ一(yī(📱) )途(✖)に先生(shēng )の留任を(🤶)目あてに、(🏊)血(xuè(💚) )書(🎨)を書いたりして一所懸(🍝)命(🤪)にな(🔪)っているが、先(xiā(🤘)n )生にしてみると、落(🐺)ちつく(🤧)ところ(🚸)は最初からはっ(🏚)きり(🖼)きまってい(🍍)たのだ。自分(🔇)はただストライキ(😇)に口(kǒu )火を与えるため(📲)に、そして先生の最後に(🚨)泥を塗るた(🚏)めにあの血書を書い(🕒)たので(🧥)はなかったの(🗨)か。
校長(zhǎng )室が(📚)ひっそりしているのにひきかえて、教(🐥)員室は何と(💰)な(🐙)く落ちつきが(🔘)なかっ(🎦)た(🌐)。三(🤰)人、五(wǔ )人(🍋)とかたまって立ち話をしている(⭐)様(🎷)(yàng )子が(🚟)、(👡)あけ放(fàng )し(🏡)た(🍀)窓か(🗽)ら、(🌤)いつも生(shēng )徒たちの眼にうつっ(⛱)た。また四年や五年の教(jiāo )室(shì )に(🤾)出て(🔫)来(⛄)る先(xiān )生たち(🔆)の(🎿)態(tài )度にも、ふだんと(🎮)か(🛸)なり(🖼)ちがっ(🐗)たところがあった(🍤)。いつも駄(duò )じゃれを(🕚)とばすのを得意(🤣)にしている先生がい(👅)やにまじめだったり(👎)、これまで教科書(💽)以外の話なんか一(🔗)度(🗒)もし(🔙)た(👶)ことのな(🕺)い先生(🌱)が、(🤷)と(🔟)ってつけたよう(🌘)に、修(xiū(😳) )身(🦗)めいた話をし出(🎄)したり、(📴)ま(🍷)た中には、変ににや(🤱)にやしなが(🐉)ら、(🛠)「こないだ大垣前校長(zhǎng )からお手(🐤)紙をいた(🎆)だいてね。」と(🔐)、そ(🦀)の手紙の中(zhōng )に書いてあっ(🚔)た(📼)という一(yī )二の(🖇)文(🍢)(wén )句を引き出(🛍)して(😨)、前校(xiào )長をほめ、自(zì )分と前(🤽)(qiá(🌄)n )校長の間(📥)に(🐲)は何(hé )か(🍺)特別(🗒)の関係(🌍)でもあったかのよ(💝)うにほのめ(😊)かした(⛔)りする(🖤)先生(🤖)もあっ(🐛)た。すべてこう(🧚)いう(🍁)ことが何を説(shuì(🕤) )明して(💟)いるか(🔰)は、生(shēng )徒(tú )たちにむろんわかりすぎるほど(🏼)わかってい(🧀)た。だから休(🐄)(xiū )み時(🧢)間になると(🦔)、彼ら(🚴)はそれを材(cá(🎽)i )料(liào )に(📵)して先(〰)生たちの品定めをする(🌆)のに忙(🐡)しかっ(🛠)た。こんな場合、いつ(😌)も(🎃)奇抜(💏)な思いつきをやるので人気のある五(wǔ(🖲) )年(🥤)の森川(🎸)と(💷)いう(✌)生徒(tú )は(🚙)、(🚙)四(🏿)年(🍑)と五年(✈)の各教室(🍊)をまわって(📍)その品定めをき(💪)いてあるいていたが、昼(zhò(🔣)u )休みの時間(🗿)(jiān )には、もう(👨)校友会事務室の黒板に「教員適(shì )性(🕒)(xìng )審査(🚟)採点(diǎn )表(🎯)」というのを書き(🦓)あ(🌄)げて(🤶)いた。校(⚾)友(👊)会事務室は、生徒控所の横の小さな室(shì )で、間はガラス戸(🤝)で仕切って(💹)あったので、控所からは(🕶)まる見えだった。校友会の委員たち(🏦)五(🏝)六名が中で(⛱)わいわい(😥)さ(🍅)わいでいる(🚾)声を(🌂)ききつけて、ふだんは(🛋)遠慮し(😏)がちな一二(èr )年の(🤓)生(🐒)徒(tú )たちまでが押(yā )しよせて来(🔇)たが、その採(👰)(cǎi )点表の左の端には、馬賊(🥧)、チャ(🌋)ップリン、かまきり、あざらし、お(🔗)でん、(👮)花(huā )王(wáng )石(shí(🌱) )けん、長茄子、瓦煎餅(🚝)(bǐ(👟)ng )、といったよ(🏇)う(📝)な(🍂)先生たちのあだ名(🧘)が縦(zǒng )にな(🕘)らんでおり(🎸)、(🥘)それに括(🏄)弧(hú )か(🏒)っこ(🏟)し(🚆)て受持(chí )学(xué )科(kē )名が書(🍌)いて(📁)あった。そして、その右に点(📋)数欄(lán )と備考(kǎo )欄と(🖲)があったが、(😊)点(👎)数欄に(💈)は五(wǔ )点というのが(🦖)一つあるきりで、あと(🏩)はみな(🐪)四点以下だった。零点はさすがに(🔽)一つもな(🎉)かった。備(⏪)考欄(🚶)(lán )には、「品性下劣(🃏)、御殿女中(zhōng )の如し」(🖇)とか、(🐢)「駈(🗃)落(💞)かけお(😝)ち三(🤰)(sān )回心中(🧥)未遂(suí )一回」(🦔)とか、(🔒)「野(yě )心(xīn )満々(🐢)、惜しむらくは低(📴)能」とか、「彼(bǐ )い(🚫)つの(🅰)日(🤥)にか悔(🐙)い改めん」と(🕍)か、「愚鈍(☔)(dù(🌧)n )な(😊)る(🔩)が如(rú )くにして、最も警(jǐng )戒(💹)を要す」とか、そう(💞)い(🌼)っ(🌞)たさまざまの文(🚥)句が、いっぱい書(🥔)きつめ(🚰)てあった。五点の評点をも(🍇)らっ(🕯)たのは「(🏽)あざらし」先生(shēng )だ(✅)っ(📓)たが、そ(🐜)の備(🎈)考欄には(🍠)「(🚠)性粗野(🦔)にして稚気あ(👥)り、陰(🍥)(yīn )険とは認(🥋)めが(🧗)たし、合否(🛄)の判(🥝)定(🏬)は後日会(🚍)議の結果にまつ」とあった。
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