日本《先生 av》2行目ライン
先生 avあらすじ
「ふむ(🌒)、(😒)生(shēng )意気そうだ。」
こうして、(🔗)彼は、彼の同級生の間に(🎭)、(🗨)一人と(🌪)し(👆)て心の(🗼)底か(✴)ら(👄)交わりう(😥)る新しい友(yǒu )人(🈯)(rén )を見(✉)出さなかった。それ(🌩)ばか(🐝)りか、竜(❎)(néng )一(👳)や源次ですら、もう彼(🍑)に(🏠)とって(📆)は、心から(🔻)の親友でも、従(🎯)兄でもなくなったのである(💱)。むろん、小(➗)学校(🔑)時代(🚾)に培(💳)われ(🍝)た温い感情(⛵)が、(🐡)そう無(wú )造作(🚉)に冷(🛑)めてしま(🦖)うわ(😆)けはなかった(🎗)。で(💥)、次郎の彼らに対(🕉)する気(qì )特には、他の(🥙)同級生に対するのとは、(🐳)ま(🍽)だかなりちがったと(🎈)ころがあり(👎)、また(👳)、彼が土曜(🗽)から(📯)日曜にかけて彼(bǐ )らの(🛳)家を(⚪)訪ね、見たところ以前と少しも変らな(🥖)い親しさ(💦)で(🐋)遊んだりするこ(🌲)と(🍁)もし(🥚)ば(🔃)しばだったが、そうしたこと(💆)は(📈)、所(suǒ )詮しょせん、過(guò )去の酒(jiǔ(🔮) )甕(🤮)さか(❎)がめからしたたって来る雫しずくのよ(💁)うなもの(🐝)で、彼の注意(❤)が一旦明日(rì )のこ(🏷)とに向け(🗳)られ(👟)ると、二人は、(🥀)もう、彼(🥕)(bǐ )に(🐚)とっ(🏍)て(📔)、他(💓)の(❔)同級生と少しも(🤞)択え(🔩)ら(🆒)ぶとこ(🎱)ろの(🛍)ない(🔠)存在(🎩)だったので(🛩)ある。
「元(yuá(🤨)n )来、正義は階(🦗)級にあるんじゃな(🌍)いんだ。どんな階級にだって、正(🔡)しい人もいれば、正(🐿)しくな(😰)い人も(🚶)いる。正(🤲)義(yì )は、それをもっている一人一人の胸に(💜)しかないんだ。五年(🖼)生は五年生なるが(🐩)故に正義の持主では(🍋)ない。同様(🥛)に僕らも、四(👢)(sì )年生なる(🌛)が故に正義(yì(🙌) )の擁護者だと主(zhǔ )張するわけにはいかない。四(sì )年生(shē(🖲)ng )とか五年(nián )生とかいうことは(🚅)、(📶)要するに正義とは何の(👈)関係(🚺)(xì )もない(🔤)こと(🙉)なんだ(☔)。それをいかにも関係(xì )があるか(😹)のよう(🦔)に(❤)思いこんでいるところに、この学校(🔭)(xiào )の病(🗯)(bìng )根が(💣)あり(🚥)、校風の(❎)あ(👙)がらない大きな原因(🚓)があるんだ。この学(xué )校では(🍣)、上(shàng )級(jí )の(📊)名においていつも(🔰)正義が蹂(róu )躙(🌲)じゅう(⛽)り(😧)んされ(👜)てい(🈁)る。現(xiàn )に本(bě(🏴)n )田の(📺)弟の(😿)場合(hé )がそ(🃏)れだ(🔓)。僕はも(🕰)う一(📒)(yī )度はっきり言う、正(zhèng )義は階級(jí )になく(🛥)て人(💠)に(🗜)あるんだ。もしそうでなけ(💪)れば、全(quán )校一致も期(💠)待出(chū )来ない。それが期待出来(🐙)るのは、(⏳)正義が階(🎆)級(jí )の独(🌳)占物(👖)どくせんぶつでなくて(😩)、何人の胸(xiōng )にも(🧒)宿(📄)りうるか(🌫)らだ。だから僕(🛩)は(😮)、(🎺)同級生の(🆚)団結よりも、(🔄)正し(♓)い人(📶)の団結が(🤲)先ず必(bì )要(🗣)だと思う(🕋)。僕(pú )は四(sì )年生を愛(👞)し、五年生(🌽)を憎(🤭)むため(🌜)に、本(🕚)田(tián )の弟をバックしよ(🏏)うと(📳)言うんじゃない。僕は学校(🏗)全体(✌)を愛す(🏽)るんだ。学校全体の正(🛣)義(⬅)を愛するん(🏿)だ。そのためには、本田(🖕)の弟のような、不正(zhèng )に屈しない魂(hún )をあくまで(🍵)も擁(yōng )護しなければ(🤩)な(🐢)らんの(🔎)だ。問題(tí )は(🐮)、四年(🚯)生の(🍾)権威がどうの、(🛏)名(😿)誉(🛏)がどうのというような、そ(💟)んなけちけち(💏)したこと(🤔)に(🔶)ある(👠)んじゃない(😠)。大垣(yuán )校長(🆑)(zhǎng )の謂いわゆる大慈悲の精(👴)神(shén )に(💎)生き、(🛁)全(📿)校の正義を護ろう(🙌)と(🐯)言(🙇)(yá(🏪)n )うんだ(📤)。お(🌋)れの言っ(🤷)たこと(🥝)を誤解せんよ(🔩)うにしてくれ(🤳)。」(🎧)
「(🍲)そんなこと頼(🗺)むの(🐰)、卑怯です(🖤)。」
「生意(✂)気で(😴)も、(🕧)その(📧)ぐらい(⚓)勇敢だと頼(📒)もしいじゃないか。入学早々、五(👴)年(nián )生全部(🏻)(bù )を向こうにまわして悠々(🎭)たる態度(🦌)を見せるなんて、この学校としても(🎊)、全く(🚶)歴(lì )史的だよ(🐘)。」
（五(🕔)(wǔ )年(🔶)生(shēng )に(🈲)口実を与(yǔ )えて(📰)はならない。）
そ(✊)れから恭一(🏅)の方(fāng )を見(🧣)て、
「そんなこと言ってるが(🖖)、(🏿)来年はいよい(💂)よ僕(pú )た(🕦)ち(🚤)の番だぜ(⛅)、自信があるかね。」
（これか(😡)らやり(🍽)さえすればいい(🔋)んだ。それ(♌)で偉が(💉)りを言ったことには決し(🙇)てならない(🏄)んだ。）
「そ(🗃)れはたしかだ。」
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