幹(gàn )部の百姓(⛅)と、校長先生と(🎉)は、(🐝)す(📿)ぐこ(🦇)の結(🤬)果を(🉑)、(🔢)村中(zhōng )の百姓に一(🎃)(yī )時(🚤)も早く知らせて、皆(🥞)を極(📹)度に激昂(🤸)(áng )さ(🔤)せ(🍃)、その滿(mǎn )潮に乘つた勢ひで、(💖)やつ(🚃)てのけ(📝)なければならないこと(⛔)を相談した。――「鐵(👸)は赤(chì )い(🏦)うち(⬛)に」! そして、一(🎒)(yī )方(🍛)、先生が町(dīng )へ行つて、(♉)賣却の(🏏)交渉を濟(jì )ませて置(📣)くことが、勿(😩)論必要な緊急事だ(🍨)つた。
差配(pèi )が今年度(💄)分(fèn )の小作(zuò )料(liào )の(⛳)こ(🍷)と(🎳)で、村(🏢)(cū(💟)n )にやつてきて、村(cū(✳)n )の重(chóng )だつ(🥗)た――(🌓)小金(👠)を(🔛)ため(👂)て(🤴)ゐる丸山の家(jiā )にゐるこ(🕰)とが分(🐭)つたので(🍀)、「幹部」の一番若(💼)い元氣(🐇)のいゝ(🚲)石(🍌)山が、校長(zhǎng )先(xiān )生の(😢)入智慧で作りあげた恐ろしく漢字の(🚙)多い、(♉)石山自(🧢)身にさへ、(🕗)さうはつきり文句も意味も分らない(📲)「陳述書(shū )」を(🗻)もつ(🤪)て、(🤼)出(chū )掛けて行つた。
(🐂)差配は、石山がドモ(☝)リなが(🎟)ら、(🌒)眞赤に(😼)なつて、同じことを、何(🥣)度(🐁)も云ふのを飯(🍈)を食ひ(💯)ながら(🍦)きいて(📠)ゐ(🚬)た(😣)。それか(🔳)ら、(⏺)眼(yǎn )鏡(🐭)を袂から出して、(🌺)袖(🍈)で玉(🈚)(yù )を一々丁(🌤)寧に(🚡)ふきながら、(⏭)「何(🥥)し(🦑)に來(lái )や(👦)がつた。警察さ(🏤)突(🌂)き出さ(🛋)れたくてか※(感(🐲)嘆符疑問(wèn )符、1-8-78)」(🐭)と云(yún )つた。
見(🚏)ると、涯(yá )も(🦓)なく廣がつて(🤥)ゐるたゞ雪ばかりの廣(🚨)野を、(🎈)何臺(tái )もの(🎾)馬橇がま(📯)がりくねつてつ(✌)いてゐる道を(⏯)、勢ひよく走つて行く一列が見えた。遠(yuǎn )くか(⚡)ら(😩)、その橇の(🎵)調(⛄)子のいゝ鈴の音が聞(wén )えて(🎭)きた(🧔)。時々、雪煙が、パツ/(🧓)\(🏧)と(🚔)上(🤟)(shàng )つた。後(hòu )の方(🍯)の馬(💠)橇(🔄)で先頭のが見えなく(🔺)なつたかと(🐭)思(sī )ふと、(🕵)道(dào )が逆に曲つて(🎰)ゐる處(🚅)(chù )に(🖕)くる(🍍)と、(🥁)そ(🗓)の先(😾)(xiān )頭(🙎)(tóu )の(🚕)方が玩具のやうに小さ(🕞)く見え(🍫)たりした。一列(liè )はその度(dù )毎に(🚍)ま(🚆)るで、のび(🔆)た(🐎)り、ちゞんだりく(👁)ねつたり、する黒(hēi )い糸筋のやうに見(🏽)えた。それ(👬)が(😎)雪(✝)の平(píng )野(yě )だけに、は(🎞)つき(🏧)り目についた。そし(🏫)てリ(🔢)ン(🍠)/\といふ鈴(🦅)の音(🙃)が(📺)、遠くに聞えたり、急(jí )に近くに聞えたり(🈚)した。母(mǔ )親は、氣でも呑(tiān )まれた人(rén )のやうに、じつと立つて、それ(📼)を見てゐた。フト、自(zì )分(fèn )に歸ると(🕠)、「なんまんだ/\/(🛫)\。」と云(🍙)つた。
「お前(👡)(qiá(🕦)n )さ(🛅)ん!」母(🕗)(mǔ )は(👚)びつくりした。
「うなされ(🏬)てる。」
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