光一(yī(😔) )の真剣な態度は(🦐)一(💧)同の(🎻)心を動(👉)かした。
「覚平さん」
先(xiā(❔)n )生(shēng )はひとりひと(👜)り(🐄)にへそ(🚝)を押(yā )してみ(🍞)た。
一同はは(👀)だかになった。
(🐇)黙(mò(🏄) )々は(🌝)勝(😿)(shèng )った、波(bō(🎩) )濤(tāo )は(👻)とうのごと(👹)き喝采が起こった、中立を(🚁)標榜ひ(🎨)ょうぼう(🐊)していた師範生(shēng )はことご(😺)とく黙(😭)々の味(🧘)方となっ(🖨)た。安(🎼)場が先頭に(😋)なって一(🖨)同は(⛲)中学(xué )の(⏸)門前(🍱)で凱歌(gē )が(🍓)い(🚅)かを(🏈)あげ(🐐)た、(🚦)そう(🌝)して町を(💽)練り歩いた。町々では(🎱)手おけ(🈵)に水をくんで接待したの(📑)もあった。善兵衛は自(🏄)分の店(🌏)のみかん(🍋)を残(cán )らずか(🧣)つぎ込(rù )ん(✊)でみかんを(🔭)まきな(😘)がら選手の後(🎑)について行(há(😒)ng )った。一同は喜び(🎆)勇ん(👪)で塾じゅくへ帰った。かれらは(🤼)塾の(🚇)前でみんなシャツを脱ぎ、へそを(🍗)だし(🐏)て門(📳)内へ(👓)は(🐱)いった。
その日(🚿)の(🆔)試合は製粉会社の裏(🤛)の広場(chǎng )でやるこ(🥫)と(💡)になった、中学(🌸)の運動場(chǎng )は修繕(🕑)のため(📥)に使(shǐ )用(yò(🏊)ng )ができ(💶)なかっ(👴)た、朝(cháo )か(🥍)らの快(kuài )晴(qíng )でか(🚸)つ(✉)日曜であるために見物(💘)人はど(😤)しどしでかけた、(🐠)豆腐屋の覚平は早(zǎo )く商(shā(🔢)ng )売をしまって肩にらっぱをかけたまま(😭)で(⚪)かけた、見る(💈)と(🚈)正(zhèng )面に大きな網あみをはり、白い線を(🚅)大地に引いて、(🐢)三(sā(🌏)n )ヵ(⏭)所(suǒ )に(✖)大(🙃)(dà )きなまくらの(🛍)ようなものをおいてあ(🚖)る、(🤼)二(èr )本の長い線の両側(cè(🤜) )に見物(wù(🚭) )人が陣どっているが、(📒)草の上に(🍼)新(xīn )聞(🗾)紙を(🕊)敷いて座(zuò )って(🌕)るのもあり(💵)、またむし(🐆)ろや(👒)こ(😐)しかけを持ち出し(🤝)たのも(🍧)あ(🥐)った。覚平は(🍇)かくま(💪)で野(🔇)球が人(rén )気をひくとは思いもよら(🐝)なかった。か(🧙)れは(☕)野球とはど(🐨)ん(🌧)なことをするものか知らな(🈲)かった。かれ(🥉)は豆腐(😒)おけを(🚳)に(📡)なって(🍾)町を歩くと(👙)き(🏋)、おりおり(🛑)子供等に球を頭(tóu )にあて(🌄)られたり背(bèi )骨を(🌒)打(dǎ )たれた(🌉)りす(🤱)るのでむしろ野球に対して(🐜)反感(⛹)をいだ(🎒)いてい(😴)た。
柳がダイヤモン(📯)ドに立ったとき群集は一度(⛪)に喝采かっさいした(🚯)。実際(🕡)柳の(🍼)風采、その鷹揚(🚃)おうような態(tà(✒)i )度はす(🆒)でに群衆を酔よわした。それに対して小原の(🤥)剛健(📵)(jiàn )沈(🔟)毅(🥅)ちんきな気宇きう(🛑)、ふたり(🤧)の(🥥)対照(zhà(😳)o )は(🧕)たまらな(😌)く美しい。
実(🏈)際そ(😖)れは師(🤹)範(🏖)(fàn )生徒からでたうわさである、師(shī )範(🤐)(fàn )生(🐮)徒は中学生にくらべると学資も少(💗)ないし、また富(🚏)める父(fù )兄(xiōng )をもた(🍤)ぬ(🎉)と(🍌)ころからなにか(💇)につけ(🕯)て不自(zì )由(📜)勝(shèng )ち(👕)で(💤)ある、そ(🙃)れに反し(👖)て中(🍘)学(😩)生は多くは相(xià(🔰)ng )当(📔)の資産ある家の子である、かれ(🔀)らは自由にぜ(🐙)いたくなシ(🏐)ャツを買い(🙄)、ハイ(😀)カラ(❓)な文房具を用い、活動や芝(💊)居(jū )などを見物(🌾)し、洋(🐴)食屋へも出(chū )入り(👐)する、そ(🗼)うさせ(🔽)ることを(👬)不純だ(🛳)と思わない父兄が多(duō )いのであ(🌼)る。
「活動(❗)(dòng )じゃな(💥)いかえ」と母がいっ(⏰)た。
「今日(rì )きょ(🏘)う(👆)は休むよ」と安場はいった。
ビデオ このサイトは2025-03-01 12:03:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025