塾(😵)で(🚬)は更に(🕺)校(🐚)舎の建増(🎥)たてまし(🏸)を始めた。教員の手が足りなくて、翌(💄)年の(📲)新学(xué(🚐) )年前(🎂)には広(⏱)岡理(🥟)学(🍕)士が上(❣)(shàng )田(tián )から家(jiā )を挙(🏤)(jǔ )げて(🥝)引(📕)移って来た。
大(🏅)(dà )き(💝)な石の砂(👼)に埋っ(🏝)ている土橋(🥍)(qiá(📸)o )の畔(👓)たも(🍗)と(🚶)あたりへ高瀬(lài )が(🍒)出た頃は、雨(🔃)(yǔ )が彼の顔(📿)へ来(🔋)(lái )た。貧(pín )し(🌲)い家の(🔊)軒下(🍐)には、茶色(sè )な――茶色(🥂)な(🍑)というより(🥁)は灰色な荒い髪の娘(📽)が立(lì )って、(📇)ションボリと(🧕)往(🎗)来の方(fā(🍍)ng )を眺めてい(🌷)た。高瀬は途(👁)(tú(👫) )みちを急ごうともせず、顔へ来る雨を寧むしろ(🗑)楽みなが(🥊)ら歩いた。そして寒い(📇)凍え(👛)死ぬ(🕓)ような一冬を始めてこ(👈)の山の上(🍚)で越した時(😶)(shí )分(fèn )には風(fēng )邪(📖)(xié )かぜばかり引(yǐn )いていた(👢)彼の身体(tǐ )にも、いくらか(🥏)の抵抗する力が出来たことを悦よろ(🏛)こんだ。ビ(😏)ッシ(⚪)ョリ汗(hàn )をかきながら家へ戻って見ると(🐃)、そ(👷)の年も(🌼)畠に咲いた馬鈴(líng )薯の白(🍣)い花がうなだれ(🏆)ていた。雨に打(dǎ )たれる乾いた土の臭気においは新し(🐌)い書籍を並べた彼の(🙈)勉強(🙃)部(🕚)屋までも入って(〰)来(🌍)た(🚙)。
何と(🌅)なく寂(jì(💎) )さびれて来た矢(shǐ(🐁) )場(chǎng )の中には、古城に満ち溢(yì )あふれた(🎛)荒廃の気と、鳴(míng )なり(🤾)を潜め(📏)たような松(🌀)(sōng )林(🀄)の静かさ(⚓)とに加(💲)え(🍛)て、(🔋)そこに(🌍)も一種の沈黙が支配(🦂)(pèi )して(🎉)いた。皮の(✖)剥はげたほど(🗽)古(👿)(gǔ )い欅の若葉を通(📕)して、浅間(📛)一(🌚)(yī(🧕) )帯の大きな傾(💢)斜(xié(🤫) )が五月の空に横よこたわ(✒)るのも見(jiàn )えた。矢場の後に(💶)あ(👟)る桑(🚻)(sāng )畠(tián )の方(fā(🌨)ng )からはサク(👠)を切(qiē )る百姓の(⏫)鍬くわの(🐰)音(🥧)も(🌡)聞(🤢)えて来(lái )た。そこは(🐺)灌(guàn )木(🍶)かんぼくの薮(sǒu )の(🌴)多い谷を隔(🔽)て(🌐)て、大尉の住(🐳)居に(🕴)も近い。
(⭐)と口(kǒ(🚗)u )々に(💪)言(yá(📩)n )い(🗡)騒いでいる生徒の前(🖖)で、学士は身を反そらして、螫されまいと(🍦)する様子(zǐ(🍖) )をした(🍓)。蜂(👿)は(📣)コッ(🙉)プの中(💇)へ押し(🏷)入れられた(👞)。そ(🔗)れを(⏺)見(💠)た生(shē(🌷)ng )徒(💕)等(🔷)は意味(wèi )もな(🍴)く笑(xiào )った。「死んだ、死ん(🎈)だ」と言うものもあれば、(👎)「(📢)弱い(😝)奴(😿)」と言(😘)うもの(✊)も(🎟)有った。蜂は真(🚙)理を証するか(🏓)の(㊗)ように、コップの中でグル(🐏)グル廻って(🤩)、身を悶(mèn )もだえて(🏕)、(💌)死(🚒)んだ。
「かァさん(🛺)、かさん――(🐞)やくらか(🍣)、やくや――ほ(🐿)うちさ、(❗)やく(👿)やくう(🌕)―(🗳)―(🏬)おんこし(🧀)ゃこ――(✡)もこ(😘)しゃこ――」
昼過に高(🍂)瀬が(🌓)塾を出(🏊)よう(🌃)とすると、急に門の外で、
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