「(🛳)思うよ。だ(🔴)けど年と(🤭)っているなあ。」
方(fāng )々で賛成(💵)の声がきこえ(🙀)た。
と(✅)、大沢は、(🏾)次郎(🍓)の(⛷)肩に手を(🏃)かけて、
「い(☝)いとも(🦇)。今からい(🔴)っしょ(📑)に行(🏳)こう。」
(⏱)大沢にしては、め(❓)ずらし(🏇)く(🐡)激越な調子だった。みんなは(🧣)鳴り(👢)をしずめて聴いていた。
「(🚤)どうして? いいじゃ(🏓)ないか(⛑)、ちっとも恥ず(🤓)かし(⚫)いことなんかないんだ(👟)もの。」
(📏)二人(👏)(rén )は校門を出てか(🏛)らも、(🧜)しきり(🌉)に次郎の(🗨)ことを話(🕐)し(🙅)ながら歩いた。
五年生全体がざわ(📙)めき立(lì )っているのを(🚎)うしろに感(gǎn )じな(👁)が(😼)ら、次(cì )郎(🍖)はも(🍓)う(🌮)渡(🔮)り廊下を(⛄)二三間ほど(🌓)も(❔)歩(🍑)いていた。
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