「しかし、(❇)それ(⌚)な(🚮)ら、なお(🦂)さら(🧕)こん(🌖)な時には活(👉)躍しそ(📈)う(🍙)なもの(👟)じ(🚴)ゃ(😵)ないか。」
「すぐうしろから(🥖)さ。二丁ぐらい(🐏)はなれていた(🛌)かな。」
「そりゃあ、(⤴)道江さん(🎪)がこ(🤒)こから学校(🚷)に通う(👦)のはい(😕)い。そうする方が一番(fān )いい(🧑)と思うんだ。し(🚢)かし、学校の行きかえりに、次郎君が道江さんの用心(🥈)棒(bàng )になるのはど(🚁)うかと思う(🚫)ね。」(🈺)
(🐕)次(cì )郎(lá(⏩)ng )は(🌂)、(👯)これまで(🍏)にも、しばし(🎓)ば、自(📌)分の全(💚)(quán )く予期(qī )しない言(yán )葉(yè )を朝倉先(😴)(xiān )生の口からきいて驚(🕴)くこと(🧜)があった。しかし、今の言葉ほど彼を驚(jīng )か(📵)した言(yán )葉は(🐂)なかった。これ(👘)までは、(💇)次郎(láng )が自(zì )分の考(kǎ(🐟)o )えに(👑)裏書(shū )してもらえると(😢)思っ(🖊)て(🥀)いる(🔟)時に、かえってそれを否(👠)(fǒu )定されたり、(🎪)何か得意(yì )にな(🤸)っている時(🎩)(shí )に、きびしい反省を要(🖕)求された(🤞)りする場(😾)(chǎng )合が(🛍)多かった(🏜)。今(jīn )のはま(🔉)るでその逆だ(🚖)ったという(🎪)ことが、彼にとっては、この上も(🥧)ない驚(jīng )きだっ(💾)たのであ(🚺)る。
次郎は、(🛄)まだ(🕕)涙のすっか(🥨)りかわき(⛪)き(🍌)れない眼を見(📭)はってたず(🔓)ねた(🕠)。
道江の家(🗽)(jiā )は、馬(🛹)田(tián )と同じく橋を渡っ(🎞)た向(🚰)こうの(🤒)村にある(🐚)。彼女が学(🕖)校の帰(guī )りに、大巻や本(🥩)田(🧣)に用(🐾)(yòng )が(😤)あ(💗)って、橋を(🤲)渡らないでまっ(🎠)すぐこち(🗡)らの土手を(🧤)行(háng )く(⛸)ことはし(🏚)ばしばだ(✔)が、(🏕)きょうの様(🌟)子は決してた(🔉)だご(👷)と(🌂)ではな(🤕)い。彼女(💒)は、(⏯)或いは毎日(😨)のよう(🧀)に馬(👟)田(😛)に学(🍌)校の帰りをお(🤼)びやかされてい(🌊)るのではあるまいか。次(cì(🍱) )郎は、(🤓)ついこない(🤪)だ自分(❗)(fèn )の(🚚)家(⚡)の階段の上(🚰)で、(😓)道江(jiāng )と馬田が(😱)出っく(🐥)わした時のことを(💩)思いうか(🚺)べながら(🥓)、そんなふうに考えた(🔁)。
「君(jun1 )らはす(🐩)こし本(🐤)田を買(😿)いかぶっていやしな(😋)いかね。」
「ふうん、本(😡)田か。……あいつはだめな奴さ。」
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