両国をさ(🐉)して帰(guī )って(🥘)行く(㊗)平助(zhù )を送りながら、半蔵は一(🍠)緒(📄)に相(xiàng )生町あい(🥐)おいちょ(🏳)うの家を出(chū )た。不自由な旅(lǚ )の身(👺)で、(📩)半(🥇)蔵には(🚋)郷里(😙)の方(🚞)か(🤜)ら届く手紙(🌁)のこと(🗽)が気にかかっていた。十(⬆)一(yī )屋まで平助(✡)と(♓)一緒(xù )に歩(bù )い(🏰)て、そのことを隠居によく頼み(😑)たい(👌)つもり(🍚)で(📆)出た。
「半蔵(💏)さん、まあ話し(🎼)ておいでな(📖)さる(✨)さ。」
(🥎)この一(yī )団はある一(🥄)派を代表(biǎo )するというよりも、有(🗃)為な人物(😪)を集めた点で(🥪)、ほとん(🎙)ど水(💘)(shuǐ )戸(🏸)志士の最(zuì )後(🦇)のものであった。そ(🏎)の人数は、す(🏹)くなく(🌁)も九百人(💾)の余(yú )であった。水戸(🦁)(hù )領(🍻)内の(🤴)郷(🐊)校に学ん(🕐)だ子(🏧)(zǐ(🎐) )弟(dì )が、なん(🔮)と言っ(🎳)ても(📷)その(🗯)中(🤹)(zhōng )堅を(🔡)成(chéng )す人(🚇)たちであった(🌻)のだ。名(míng )高(gāo )い水(shuǐ )戸の(🛏)御隠(📤)居(🌮)(烈(🤒)公れっこう)が(🍶)在世(🤶)の日、領(📭)内(nèi )の各地(😰)に郷(xiāng )校を設けて(🕧)武(🈵)士庶民の子弟に文武を習(xí )わせた学館(guǎn )の組(zǔ )織(😝)はやや鹿児島かごし(🕢)ま(🦊)の私学校(xià(🍦)o )に(🕶)似(sì(🔹) )ている。水戸浪士の運命(🌐)をたど(👇)るには(🦕)、一(yī )応彼ら(🌇)の気質(😐)(zhì )を(🕢)知らねばな(😐)らない。
「そんなこ(✨)とを言(yán )うと天誅てんちゅう(😇)だぞ。」(📔)
と平助(zhù )も二階(😕)へ上がら(🤯)ずにいて(🤜)、半蔵(🏻)と一(yī )緒に(🏩)その店(dià(🎞)n )先(🏵)(xiān )でしば(🦆)らく(⏮)旅らし(🍋)い時を送(sòng )ろうと(🥤)していた。その時、(📥)隠(yǐn )居(👹)は思(sī )い出(chū(💓) )したように、(🕐)
上伊(🍚)那(nà )の沢渡(📖)村さわど(🍶)むらという方から片桐(😶)宿(🚗)まで、(🐄)こ(🌒)ん(👞)な押し問(🍀)答(dá )の(🍶)末に一人の百(🚊)(bǎi )姓を無理押(🎿)しつけに(👝)供に連(🔶)れて(👩)来(lái )た浪士(📮)仲間の(🥀)後(🍹)(hòu )殿しんがりのものも(🏏)あ(🌞)っ(🈴)た(🥌)。
この(🏪)浪士の中には、藤田小四(sì(📆) )郎ふ(🆖)じたこしろ(🏸)う(👙)もいた。亡き御(yù )隠居(jū(💕) )を動かして(🎅)尊攘の説(🍺)(shuì )を主唱し(♍)た藤(💅)田東(dōng )湖とうこ(🌾)がこの世を(💬)去って(💧)から(🔄)、(🎿)そ(🦏)の子の小(📎)(xiǎo )四郎が実行運(yù(🏢)n )動に参加(jiā )するまでには十一年の月(yuè )日(rì )がたった。衆(🗾)に(📖)先(xiān )んじて郷校(xiào )の(🤧)子弟を説き(🧚)、先(🕧)輩稲(👶)(dào )右(🔯)衛(wè(📮)i )門を説き、日光(🕎)参(🙅)(cān )拝と唱え(🔹)て最初(chū(🥧) )か(🥏)ら下野国(guó )大平山しもつけの(😇)くにおおひら(🏸)やま(🔖)にこもった(🌤)のも小四(sì(👜) )郎(🌏)であった。水戸の家老(⛰)職を(👆)父とする彼もまた、四人(🌦)の(💄)統率者(🎌)より成る最(zuì )高(gāo )幹部の一人(🎧)たることを失わなかった(😇)。
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