開(🍩)塾(👊)(shú )かいじ(🦄)ゅく中は、次郎は、(🐠)朝倉(🌨)先生(🏑)夫妻だけを(🍡)空(kō(🌆)ng )林庵(🏓)くうりんあんに残して、本館(🎯)の事務室(💱)につづく(👞)畳敷たたみじきの小さ(📛)な部屋に(📋)、(🎰)ひ(⛳)とりで寝起きする(👰)ことにして(🖨)いる(🥎)ので(🔈)ある。
次(🌏)郎(láng )は(🧙)大河の横(héng )顔を(🍬)見(jià(🦉)n )つめて、ちょっ(⛎)との間(🍸)だまりこんでい(🆑)たが、(📦)ふと、(💷)何(🐬)か思(sī )いついたよ(🗝)うに、(🥤)
「むろん、ぼくは大河君(🍉)にあや(♊)まるつもりでいます。しかし、大河(hé )君(jun1 )と(🐬)しては、ぼくがあやま(✴)っ(🆕)ただけでは、気がすまないでしょ(🤓)う。」(♏)
「(🚂)僕もそう思って、わざわざ廊下に出て(🈶)見(jiàn )たんで(🥇)す(🙃)が、当(dāng )番は(🎡)大河君だったんです。」(🧒)
「むろん、ぼ(📙)くは大(dà )河君(🗯)にあやまる(🏂)つもりでいます。しかし(⏳)、大(dà(⏪) )河(🌶)君(jun1 )とし(🔽)て(🌶)は、(🍧)ぼ(💚)く(🏛)があや(🏍)まっただ(📠)け(🕋)で(👣)は、気がす(✒)ま(📲)ないで(🏛)し(❔)ょう。」
コーン、コーン、――コーン、(🥍)コーン。
「次郎さんの板木の打ちか(🔦)たに(🚹)は、行事の性質や(🌳)、そのと(🎑)き(🚣)どきの(🤣)必要で、少(shǎo )しずつちがった調子が出ま(🐮)すわ(🏁)ね。あたしは(⏰)、そ(🆒)れがい(🍒)いと思いますの。それでこ(📈)そ(🔮)、そのとき(💶)ど(😒)きの気分が出るんですも(✉)の。板木だって、打(dǎ )ちかた(📢)次(cì(🏦) )第(dì )し(🍖)だいでは芸(yún )術(shù(🏘) )になり(🥊)ま(🚜)すわ(💾)。あた(🎏)し、次郎さんの板木(🤫)(mù )の音(yīn )をき(🍬)い(😠)ていると、いつ(🤢)も(📏)そう思(sī(😞) )いますのよ(🏆)。先生には叱しか(💯)ら(🔘)れる(🤺)かもしれない(🎃)けれ(💈)ど、今朝(cháo )の(🔺)打(dǎ )ち(🤱)かた(🤸)だ(💳)って、頭かぶせ(🕔)にわ(♟)るいとばかりい(💨)えないん(🈚)じゃ(🌹)ない(🌽)かし(⌛)ら。」
(🐩)こ(⚓)の妙(miào )音を(🐙)つきだ(🤩)した(🌿)小僧(🔕)こそは(🙎)、実に、後年の(🕯)森田(🤽)悟由ごゆう(🐨)禅(👤)師ぜん(📃)じ(🐘)だったそうである。
「ど(🏦)んなふうだね。」
かれは、むろん、そのことに気がついて(🧡)いた。しかし、(🔟)べつに気を(🦇)くさらしては(💫)いなかった。毎回開塾の(🥙)当初は(🍙)そ(🔞)うだ(🔮)ったし、時刻どおりに板木が鳴ることさえ珍めずらし(🌤)かった(👼)ので、(😵)今(jīn )朝の(🎩)板木当番の正確(📼)さだけで(🥉)も上で(🛹)き(🖇)だぐらいに(⚫)思っていたのである。
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