高(⬛)瀬(🐅)と学(👱)(xué )士(🎎)と(⏳)は懐(huá(🏨)i )古(👂)(gǔ )園の方(💷)へ(🤩)並(🌼)んで歩(✨)いて行(🎢)った。学士は弓(gōng )を入れた(♊)袋(🌓)や、弓掛ゆがけ、松脂(zhī )くすね(💃)の類(lèi )た(⏭)ぐ(♈)いを入れた鞄かばんを(🎈)提げ(🈶)た。古(gǔ )い城(chéng )址(zhǐ )じょうしの周(🏂)囲まわり(🏁)だけに、二(èr )人(🐆)(rén )が添うて(🥐)行く石(🌅)垣の上(shàng )の桑畠(tián )も往昔(💈)むかしは厳(yán )いかめし(🎙)い屋(🔦)(wū(🍰) )敷のあった(➕)という(🐉)跡だ。鉄道の(🔠)た(📼)めに種(zhǒng )々いろい(🎩)ろに変えられた、砂や石(🤳)の盛(shèng )り上った地勢(shì )が二人(rén )の眼にあった。
「(🦁)まだ私は老眼鏡には早過ぎる――ヤ、(🛸)これは驚いた――こ(🌌)う(🏴)側へ寄(jì )せたよ(👢)り(🦆)も、(🔗)すこし離(lí )した方が猶よく見えま(🎾)すナ――広岡先(🀄)生、いかが」
「奥さ(🚫)ん(👉)、(🐣)御(yù )精(😠)が出ますネ」
「ア、虫を取りに(🐌)行った」(🚞)
彼は持(🥧)(chí(🕰) )って来た馬鈴薯(💗)の種を植え(🌉)て(🔴)見せ(🚕)、猶(🎁)(yóu )なお、(✉)葱苗(🎛)ね(💸)ぎ(🎀)な(🏳)えの植(🛁)え方まで教えた。
「子安(🧒)君はナカナカ好い身体です(🕌)ネ――」
子安(ān )も歩き歩き、「なんでも(😆)あの先(💮)生(🌈)(shēng )が上田から通って被入いら(♍)っ(🚚)しゃる時分(fè(🍡)n )には(🎐)、(🛶)大変(🥄)お酒に酔(zuì )って、往(🗺)来の雪(👳)の中(🏿)に転がっていたことが(🏍)ある(❕)なんて――そ(🌲)んな(🛂)話ですネ」
翌朝(🏩)高瀬は塾(shú )へ出ようとして(🐾)、例のように鉄道(dào )の踏切(qiē )のと(🌶)ころへ出た。線(📐)路を(🚥)渡って行く塾(shú )の(🆓)生(🎇)徒など(🤴)もあっ(📎)た。丁(🔐)度そこで与良(🛥)(liáng )町(🌻)(dīng )よらまちの(🍿)方か(👉)らやって来る(👛)子(zǐ )安に逢った(👝)。毎時い(🔣)つも言(📹)い合せた(😲)ように皆なの落(luò )合(hé )うとこ(🍣)ろだ。高(🏄)瀬(lài )は子(zǐ(😳) )安(📠)を待合せて、一(🧓)諸(zhū )に塾の方へ(🐛)歩い(☝)た(💑)。
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