(❤)と、また(🎸)次(cì )郎(😟)が妹に(📝)、そ(🕑)の婦人の(😭)口(❗)(kǒu )まねをして見せた。それを聞くと、(🎙)末子はか(🥫)らだもろとも(🕥)投(💓)げ出すような娘らしい声を出(chū )して、(💊)そこ(🕘)へ笑(👉)いころ(🕔)げた。
二(🤔)階はひっ(🍸)そ(📷)りとしていた。私(sī )が階(🐿)下(xià )したの四畳半にいて聞くと、時(shí )々次郎の話し声が(♑)する。末子(zǐ )の笑う声(shēng )も聞(⏬)こえ(🔉)て来(⏬)る。美術(🈳)(shù )書生を兄(xiōng )に持(🐬)っ(👐)た末(mò )子(🖼)は、肖像(xiàng )の手本(😙)としてよくそういうふうに頼ま(⛸)れる。次郎の画(huà )作に(🦂)余念(niàn )のなか(🥡)った時だ(🕕)。
兄あ(📔)にが言いふには(🚺)、(🧙)
その(😮)時(🗻)に(😈)な(🤒)って見ると、太郎(🧟)(lá(🏘)ng )は(🎵)すでに(🉑)郷里(🐟)の(🍝)ほうの新しい(🌳)農家に落ちついて、そ(🐗)の(🥏)年(📶)(nián )の耕(gē(🏢)ng )作のしたくを始めかけて(🚬)いたし、次郎はゆっくり構え(🍻)な(🌿)が(💜)ら、持(chí )って(🚠)生(shēng )まれた画(🤨)家の気(🗝)(qì )質を延ばそうとしてい(🥚)た。三(😁)郎はま(😩)た三郎で、出足の早い友(yǒu )だち仲間(jiān )と一(yī )緒に、新派の美術(👉)(shù )の方(fāng )面から、都(📰)会の(🗳)プロレタリアの道を踏(🏄)もうとしていた。三人が三(sān )人(rén )、思(📊)い思いの方(fāng )向(🌸)を執って、同(⛎)じ時代を歩も(⛸)うとし(📠)ていた。末(👌)子は、と見(🍇)ると、(😆)こ(📚)れもすでに学校(xiào )の第(🍮)(dì )三学(🏢)年を終(🙀)わりかけて(⏹)、日(rì )ごろ(🌤)好(hǎo )きな裁(🎍)縫や手芸(yún )なぞに残(😕)る一(🕛)学年の生(🌋)おい先を競おうとし(⛷)ていた。この四(🌧)人(rén )の兄妹きょ(🉐)うだ(📶)いに(🔰)、(🔲)どう金を分(fèn )けた(🏆)ものかということ(🤹)にな(🥧)ると、私は(🖊)その分け方(fāng )に迷っ(🥧)た。
と、よく言(🔒)い(🏮)添えた(🐬)。そして、そ(🆙)れ(💳)らの人々が帰っ(🌁)て行ったあとで、年(🏍)も若く(🤹)見たと(👵)こ(🏑)ろも丈夫そうな若者(zhě )が、私(🎙)ごとき病弱な、しかも年(😛)(niá(🏨)n )とっ(💳)たもののところ(🏐)へ救い(🌕)を求めに来るよ(🐏)うな、その社会の(🚩)矛(🉐)(máo )盾に苦し(➗)んだ(👽)。正義が顕あ(😷)らわれ(🕷)て(🐡)、大き(🛒)な盗賊(zéi )や(🏪)み(🐀)じめな物乞いが出た。
こん(🤡)な(👝)看板かんばんを掛(guà )かけた家う(🧒)ちが一軒けんしかない(🧢)程(🔆)(chéng )ほど、峠(🛬)た(🤮)うげは小ちいさな村むらでした。そこに住す(🗺)む人達(👜)ひとたちはいづれも山(👂)やまの上うへを(🍏)耕たがやすお百姓(💶)(xìng )ひ(😤)やく(🈷)し(👶)やうばかりで(🚡)した。そ(💦)の村(🤚)むら(🏯)にも伯(❇)父をぢさんが寄よつ(🌸)て挨拶あいさつして行ゆく(🔕)家う(🍁)ちがありま(📀)したが、入口いり(🈂)ぐちの柱(🏪)(zhù )はしらのところに繋つな(📌)がれて居ゐた馬う(🌕)ま(🐉)は父(🚭)と(📦)うさん達(⚓)た(🍹)ち(🌶)の方はうを(💸)見(jià(🍁)n )みまして(🎢)、(📰)
峠(gǔ )たうげの上(😔)うへから村(🍧)むらの小(📓)學(xué(🚡) )校せ(🖖)う(📚)がくか(🚝)うへ(🎫)通かよふ生徒せいとがあ(🚶)りまし(🐈)た。近ちかい(🎁)ところから通かよふ(🍾)他ほかの生(shēng )徒せい(💩)とと(🥤)違(🚟)ちがひまして、子供こ(📽)ど(🏪)も(🐜)の足あ(🐗)し(🌩)で毎日まい(🛁)にち峠(🏚)(gǔ )たうげ(🥅)の(🎽)上う(🤰)へから通かよふのはなか/(🥏)\(🏣)骨ほねが折おれました。でも(🐣)、こ(🆙)の生徒せ(🕉)いとは家(🥉)(jiā )うちから(🚼)學校(xiào )が(☕)くかうまで歩(bù )ある(🔝)いて行(🤜)(há(📿)ng )ゆく路み(⛺)ちが好すきで、降ふつ(🎶)ても(🥛)照てつ(🖌)ても通かよひ(🚩)ました。
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