血書は約束(shù )どおり、(🦇)あく(🍽)る(📗)日、始業(💇)(yè )前(qián )に花山(shān )校長に提(📻)出(🈺)された(🏌)。平(😼)尾も、田上の勧告(🏥)で、(🐚)署名(míng )血判には案外(🧕)すな(🔶)おに同(tóng )意した(🚡)。し(🐝)かし、(⏪)みんなを(💤)代表(biǎo )して校(xiào )長室(🕍)(shì )に顔を(🖕)出すことについては、彼は最初の(🈲)うちな(📨)かなか(🤩)うんとは言(🔁)わ(😣)な(🏦)かった。田上が、君は総務(🗺)としてただ顔を出(🛥)し(🌞)て(🦈)さ(🥅)えくれればい(🚫)い、校(🏵)長と(🐔)の応(🦔)酬は(🎂)一(yī )切自(🙌)分(㊙)がひきうけ(🏦)るか(🍿)ら、と、なるだけ(🏈)彼(🍟)の責(📻)任(🏇)(rèn )を(🐸)か(🥋)ろくするよう(🎖)なことを言ったので、やっと(👯)のこと彼も承知した(🍊)のであっ(🌄)た。
そう言って(🦏)彼女が(🚯)説明(míng )し(⚽)た(🗃)ところによ(👼)ると、馬(🚌)田の(📬)い(😵)たず(🌎)らは、も(😓)うきょうで三(🔲)度目(mù(💞) )で、いつも一心(🏸)橋の向こうの土(♎)手(shǒu )の(🔮)かげにね(🚆)ころん(😅)だり(🍳)して、道江の帰(guī )りを待伏せている。最(zuì )初の時は、(♑)だ(🍢)しぬけに彼(🌑)女を呼びとめて手紙を(🛒)渡した。道(dào )江が(🌅)す(🎰)ぐそれを投げすてると、彼(🍔)はあわててそれをひ(😌)ろいながら、何か(〽)おどかすようなこ(🎖)とを言った。二度(dù )目は、しつこく道江のそばにくっつい(🤧)て歩き(✒)な(😖)がら、(😊)いろんないや(🥞)ら(🕡)し(🤛)いこと(🍤)を言い、村の入口(🧝)近くになっていきなり彼女の手を握ろうとし(💹)たが、彼女は大声を立てて逃(táo )げた(🍧)。そしてきょうは三度(➖)目(🧢)だが、道江(jiā(♋)ng )の方(fāng )で警(❄)戒(🍒)してい(🈚)て、馬田(tián )のい(🙊)る(🔈)のが(🎃)わかったので、すぐ橋を(🙏)引きかえ(📫)して(🏤)こ(🏎)ちらに逃(táo )げて来(🥒)(lá(🎋)i )た、というので(💶)ある。
次郎は返事を(🏋)する(🦏)代(dài )りに、穴(xué )のあくほど馬(mǎ )田の顔を(🚄)見つめた。馬田は、その眼に出っくわすと、(👀)ちょっと(🆓)たじろいたふうだ(🍪)った(🏯)が、口(🚔)だけは元(🌊)気よく、
校長(zhǎ(👔)ng )は、最初鼻だけをぴ(🥥)くりと(🌔)動(🚣)かした(🧓)きり(🍏)、眼玉も口も動(dòng )かさなかった(🌯)。眼玉は(🥩)テーブル(🤺)の上(📩)(shàng )の血(xuè )書に(🚆)注そそ(✈)がれてい(👹)たが、それを(🐬)読(dú )ん(👶)で(🌗)いるようには思えな(🧤)かった。そのうちに、(🐗)結(jié )んだま(🐲)まの口(kǒu )が、う(😻)がい(🤑)でもする(🏦)時のように、むく(👺)む(🐥)く動き出(chū )した。そして、(🗜)それがやっと開いたかと思(💑)うと(🤡)、(🧝)しゃがれ(💺)た(🖊)女の(🤝)ような声で(📿)「これは、(🦁)知(zhī )事閣下にも、お見せしなけりゃ(💆)な(🔼)らんのか。」と、(📜)わかりきったことを(🚴)たずねた。田(🌳)(tiá(🗞)n )上(👟)が「(💱)むろんそうです。」と答えると、ま(❇)たぴく(👅)り(👦)と鼻を動(🆒)かし、「こん(🏘)なものを知事(shì )閣(🏤)下にお見せ出来る(🍁)と思(sī(🤗) )うのか。君(🧔)らに(😟)はまるで常(chá(🦗)ng )識がない。どうかそんな(🚨)むりは言わな(🎺)いでくれ。」と、(✔)泣(qì )い(🤘)ている(🖱)のか、怒っ(☝)てい(🚢)るのかわから(🚕)ないような声で言った。四(💧)人共、その時は、こんなのが自分たちの学校(xiào )の校長(zhǎ(👰)ng )だ(🍛)ろうか(🍕)、という気(🛩)がし(🐊)て、実(🆕)際(🗃)なさけなかっ(💚)たそうである。田(🐔)(tián )上が(🚒)「僕(😩)たちは朝(✔)倉(cāng )先生(shēng )の留(liú )任(🍳)さえ実(🚀)現すれ(👗)ば(🏛)いいのですか(🐡)ら、(🎰)校(🚋)長先生(🤘)がそれを保(🏓)証して下(xià )さるなら、血書(shū(💔) )の処置はお任せしましょう(🦅)。」(🍧)と言(😐)う(🤕)と(🍞)、(🚜)校長は何と思った(🌍)か、急に椅(🔻)子から立(lì )ち上って、四人の(😄)顔をひ(🛒)とりび(🎵)とり念入(rù )りに(⚾)見(🐭)まわした。そ(🌬)して(🍤)何(hé )度(🤩)も首(🥉)をふっていた(👯)が、おしまいに(🍖)、永(🎅)いため息(🌸)をついて(😁)、「君(🔈)(jun1 )らの非(fē(🐣)i )常(📳)識(⚓)には全(🚴)くあきれてしまう(🎲)。朝倉(cāng )先生の退職は県の方(fā(🔒)ng )針(zhēn )できまっ(🔼)たこと(🐻)だ。県(xià(🏍)n )の方(fāng )針(♎)で一旦きまっ(🚎)た以(yǐ(⏳) )上、(🏃)校(🗂)長(🐸)としては(⛴)どう(🍢)にも(📩)ならないではな(🥚)いか、(🔏)それが君らにはわ(🐥)からん(🕰)の(🖕)か。」と言(yán )った。そ(🔐)し(🍉)て、もう一度永いため息を(🦁)つ(📂)いて(📆)、どたり(😵)と椅(yǐ )子(👲)に(🛩)腰をおろ(😥)したが(🥑)、いか(🥜)にも思(👢)い(😃)なやんでいるように(🎩)眼(📲)を(🚘)つぶ(💣)って、ひと(👟)りご(😆)と(🎫)のよ(📩)うに(🔩)言(🚂)っ(🉐)た(🛸)。「そりゃ、(👆)朝(🎴)倉(cāng )先生が惜し(🕕)い(⛸)先(♊)(xiān )生だ(♓)ということは(🤟)私(🚈)に(👈)もよくわかって(🎏)いる。いや、誰よりも私が一番よく(🔆)わか(🐦)っている(🚐)つも(🤒)りだ。だから(🀄)、(🍕)君らが先生の(💳)留(🙄)任を願い出る気持に(➰)は心から同情(qí(👫)ng )する。し(⬇)か(🎑)し、何し(👑)ろこれは県の方針できまっ(💫)たこ(📡)となんだから、お(🔱)た(📯)がいに(✴)あきらめるより仕方が(💫)ないでは(📌)ないか。」
「千(🖍)ちゃんのいたずらは、きょ(👚)うだけ(㊗)ではな(🏉)い(🦇)らしいの(🌺)。」
と、(🐦)道江(jiāng )は顔(🙋)を真赤にしながら、
次(🌋)郎は思い(🕚)きって枝折(shé )戸しお(⏱)りどのとこ(👘)ろまで行(👌)き(🔡)、その(🙋)上(shà(🤾)ng )から眼(yǎn )だ(🤳)けをのぞかせて、声(shēng )を(🗞)かけた。
四 いろいろ(😫)の(🆖)眼
次郎の調子は(🔄)少しとが(👌)ってい(🦐)た。道江の問題(tí )か(👒)ら(💽)遠(yuǎn )ざかるにつれ(🛎)て、彼(bǐ )は次(🔇)第に(🖋)元(📪)気をとりもど(👎)して来たのだっ(⭐)た。徹(🅱)太郎は、しか(🈵)し、心配(pèi )そうに、(⭐)
次郎は廊(láng )下をとおって書(shū )斎に行った。朝倉(cāng )先生(📘)は(🖲)机(jī )の上(shàng )に(✌)巻紙をひろげ(🧖)てしき(🔁)りに手紙を書(🦆)(shū )いていた(🚍)。もう五(wǔ )六通(🤐)書きあげたらしく、封をしたのが机(🦗)(jī )のすみ(🕒)に重ねてあった。次郎が敷(🦋)居のすぐ近く(🤔)に坐ってお(🚴)辞儀をす(🔁)ると、
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