(💕)それ(🏕)から田(⭐)上と校長(🏕)との(🖍)間(jiān )に、二三押問答があ(🏵)った(🍐)が、校長(👽)(zhǎng )は同じことを(🏁)くりかえ(👷)しては(🌌)ため息をつくだけで、一向(xià(💿)ng )らちがあかない(🥥)。四(🏇)人のうちでも比(bǐ )較的(🌽)気(😨)(qì )短(🏍)かで、(🛋)ぶ(🥄)っきら(🕰)ぼ(🔰)うの新(xī(🈳)n )賀は、(📟)たまりかねた(👦)ように言(yán )った。「では、その願書はお返(🌾)し下(👄)(xià )さい。僕たちで直(zhí )接知事さ(❕)んに差出(📜)し(👼)ますか(🐟)ら。」すると(🍈)、校長は、いきなり血書をわし(🛑)づかみ(🥍)にして、大(dà )あわてでそれ(🎍)を(〽)、(🌅)か(🈲)く(📤)し(⛰)につっこんだ。そしても(🔏)う一度(💲)椅子(📼)から立ち上り、右手を顔(yá )の(😃)まえに立て、まるでばね(🔐)仕掛のようにそれを左右(🏻)にふった。何か言お(🐅)う(🌾)として(🥐)いるらしかったが、四人の(🛬)耳にはただ「(🚙)うん、う(🎋)ん」ときこえるだけだっ(🈳)た。梅本の(🥒)言(😷)うとこ(🔟)ろでは、校(xiào )長(zhǎng )の鼻(bí(🏧) )が(👨)もっと烈し(🤞)く上の方に移(👯)動(♏)した(🕊)よ(🌱)うに見えた(🏋)のは、(♐)その時(shí )だ(🔔)っ(💓)たそうである。新賀(🥕)(hè(🥀) )は(⏹)すっかり(🏷)おこり出(🛢)してしま(🥘)った。彼はそれまで(🍴)みん(🆘)なのうし(🙋)ろの方に(🔚)立っていたが、(🕓)いきなり田上をつき(🚂)の(🕓)け(🥍)るようにし(🦐)て校長の机のま(⏩)えに寄って行(🤯)(háng )き、乱暴に手を(🥩)さし出しな(🍅)がら言った。「(🌀)そ(🏝)の願書は(❕)われわれの(😽)血で(😿)そ(🛣)め(🐡)たものです。それをむだ(🖊)には出来(📥)ません(🐹)。返(❔)し(🎈)て下(🕝)さい。」校(🌂)長は、しかし、ただやたらに手をふっているだけ(🐬)だった。
すると、馬(🏑)田が茶(💂)店のか(🙋)ど口(💃)(kǒu )に立って、こちらを見ていた。そのしま(🥅)り(🙀)のな(🛶)い(📇)口(kǒu )は冷笑(🕢)(xiào )でゆがんでいる。次(📬)郎(láng )は、(😢)しかたなしに立ちど(🚗)まっ(📂)た。
「ええ(🕷)。で(📨)も、そ(🚺)ん(🕙)なことよりほかに(🏬)、どう(🧙)にもしようがない(🙉)わ。」
大巻(quàn )の家(🀄)は彼の家から一丁(dīng )とはへだ(⚡)たっていない(🎭)。槇(diān )まきの立木をそのまま(🔟)くね(🧘)らせた風変りな門(✳)(mén )をくぐると、生(shēng )垣(yuán )が(🔹)つづいて(👉)いる。次郎(láng )は、その生垣のすき(😻)間から茶の間の方をのぞいて見た。す(🐡)る(🏯)と、(👕)道(dà(🥢)o )江と(⚽)姉(🗻)の敏(😟)子とが、こちら向きに顔(🎚)(yá )をならべているのが見(🍗)え(🍇)た。二人とも(😊)、縁(🛐)板に足をなげ(🚞)出し、障(zhà(🈹)ng )子を(🎽)すっか(🖕)り取(qǔ )りはら(🆖)った(🐁)敷居(🍬)の上(🥈)に尻(kāo )をおちつけてい(🌏)る。おりお(💸)りう(🏇)なずきあったり、眉(🐳)根をよせ(⛸)たりして、しき(💼)りに(🔝)何か話しあってい(🔟)る(🌶)が、声(shē(⛑)ng )はききとれな(🥢)い。次郎にとって案外だったのは、(📛)道江の顔に(🚏)ちっ(🎋)とも興(xìng )奮(🐧)した様子(zǐ )が見(🐙)(jiàn )えず(🛣)、眉根をよせても、(🐭)すぐそのあとから笑いに似た表情がもれ(🚰)て(🥜)いることだった。
「(🍪)それがきっと大きな問題に(🍂)なると思(🍬)うね。」
次(🕕)郎(láng )は(🔷)、(🐍)そ(🍞)んな実例(😌)が(🔬)ある(😺)か(🦓)ど(🆚)うかはよく知らなか(📙)った。しか(🔵)し、敏(🦁)(mǐn )子の言(🙌)っ(🕸)てい(🚯)る意味はよくわか(🧜)った。そ(🤡)して、(🤼)そ(😋)うであればあ(🎍)るほど、いよいよ馬田(tián )を(🥏)許しておくのが(🏓)不都(dōu )合だという(👩)気が(💳)した。
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