「お(🦈)芳が來てゐたで。」(🕞)と云つた。
「それこそ本(🚜)當(dāng )にめ(👉)し(🚿)も喰へね(🏈)ええ(🕺)んた事始まるべよ。」(🎑)
(🦕) (🎐) (⏬)六
かういふ風(🥐)に決(😅)つたことを、實(shí(🌻) )際に(🎇)やつてゆく(🏧)ための人間と(🦖)か、細(🎍)則、(😿)具(jù )體的(🤰)な方法、さう(🖐)いふ(🧢)ことは、三(sān )、四人の重(chóng )立つた人(その中には(📀)校(😈)長先生も入(rù(📼) )つた(🐌)。)で(♏)決めて、すぐ皆に(📞)通知する(🔁)ことにした。そ(🧡)れでその日の集(jí )合が終つた。
顏を見(🔴)知(🤪)つ(🐬)てゐた踏(🎷)切番が、柄に卷いた白(➿)旗をもつて、出(🚺)てきた(🥉)。
「分つて(🔒)るべ(💧)よ。地主(zhǔ )から畑(tián )ば(🎍)と(🐮)ツ返(🏻)すの(🥫)さ(👲)!」
(🔠)川向ひの(🛬)村に(🦏)用事(shì )を(🎸)足(zú )して歸つてきた勝(shèng )の(👝)父(👤)親が、源(💿)吉(🛡)(jí(🤪) )に會(♿)つたと(🚿)き、川(chuā(😞)n )向(🏷)(xiàng )ひで(🍶)も、色々そんな(🏠)話が出てゐると云(🌛)つた。石(shí )狩(👰)(shò(🍈)u )川が(🖐)凍つた(🏴)ので、自由に向ひ(🛂)側に(🏛)行け(🛸)るやう(💷)になつた。授業料(🆙)を(💾)をさめることが出(chū )來な(🐸)くなつて、小(🎺)學校へ行(háng )く(🔔)生徒が急(📥)に減(jiǎn )つた。金を(🀄)か(⬛)けて、(🍳)一(🌏)日中遊ばせて置(💛)(zhì )かれるか、と云(yún )つた。
――駄目(mù )だ、駄目(mù )だ(🐒)、(🐶)駄目かも知れない、源(💠)吉はさう考(📢)へた。然(rán )し、(🕰)えツ(🗝)、口(🏋)惜し(⬅)い、(☕)「覺えてろ!」源(yuán )吉(🦐)は齒(🐠)をギリ(😞)/(🔠)\かんだ(🔧)。彼は何かに醉拂(fú(🤾) )つた(🥓)や(🤦)うに、夢中になつて(🍵)ゐた。
(👢)見ると、涯もなく廣がつて(🦌)ゐ(😺)るたゞ雪ばかりの廣野を、何臺もの(🕶)馬橇がまがりくねつ(👦)て(🏙)ついてゐる道を、勢(🤶)ひよ(👽)く(🌁)走つて行(🔨)く一(yī )列(liè )が見えた。遠くから、その橇(qiāo )の(🌕)調子(🚖)(zǐ )のいゝ鈴(👲)の音(💣)が聞えてきた。時々、(🚛)雪煙(🕺)が、パツ/\と上つた(😮)。後の(🍙)方(🔛)の馬橇で先頭のが見(😧)えなくなつたか(🍬)と(🥃)思ふと、道が逆に(🗡)曲(🗣)つてゐる處(❔)にくると、その先(🚹)頭の方が玩(⚽)具(🥡)のやうに小さく(📿)見えた(🔮)りした。一(🦁)列はその度(dù )毎にまるで、のび(🔟)たり、ちゞ(🍌)んだりくねつたり、(🆖)する黒い(😓)糸筋のやうに見え(💩)た。それ(🗽)が雪(♏)の平野(😸)だ(📷)けに、はつ(☔)き(🐂)り目に(🕓)ついた。そしてリン/\(😰)といふ(🔽)鈴(🏿)の音が、遠(❣)くに聞えたり、急に近くに聞(wén )え(🐸)たりした。母親は、(🍓)氣(💼)(qì(⬜) )でも呑まれた人(rén )のや(♒)うに(🛎)、じつと立つて、それを(📻)見てゐた。フト、(🏏)自分に歸(🏓)ると、「な(🛋)んまん(🚫)だ/\/(🌱)\。」と云つ(📎)た。
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