日本《ワンピース えろ なみ》2行目ライン
ワンピース えろ なみあらすじ
「(👥)おし(👙)まいのほうは(✊)、実は僕(pú )が打ったんでした。」
次(🕯)郎は(💢)、しかし、(🍕)それどころではなかった。かれは(💛)、(😶)もう、(📗)先生の(💉)つ(🌱)ぎの(📃)言葉が、槍や(✅)り(🍆)の穂先ほさきのよう(🏜)な鋭さで、自(zì )分(fèn )の胸にせまってい(🦕)るのを感(🌘)じ、かたく観念の(🤩)眼をとじて(😼)いたのだっ(🛑)た(🌗)。
「君のまじめ(🏂)な常(🚑)識が(🐽)そ(🍍)れを(🎆)許さ(🌡)ない(🆔)だろう。」
塾(📩)生たちは、かる(🚯)くとじたま(🍌)ぶたをとおして、窓のすりガラスに刻(🕟)(kè )々(➡)に明(♏)るくなっ(🤑)て行く朝の(📸)光を(🏇)感じながら、(👴)つ(😘)ぎの言葉(🎴)を待(dà(🎯)i )っ(🛷)た。軒端のきばには、雀がちゅん(🏺)ちゅんと、間をおいて鳴(👃)きかわ(🐷)している(💡)。
「(🎛)もっ(🐜)と考える(🤷)？ ふむ。腑(fǔ )ふに落ちなけれ(📉)ば、腑に落ち(📃)るま(🦈)で考えるよ(🎃)りな(🛫)いだろう。自分で考えないで、人(rén )の言う(🎲)こ(👸)とをうのみ(👽)にする生活(huó )な(🗒)んて(📀)、(✋)まるで(🏔)意(yì )味がないからね。」
次(cì )郎が、寒そうに肩かたを(🍂)すくめながら、言う(👀)と、
(👻)次(cì(🤘) )郎(🌟)は、先生(shēng )の言葉がます(🚿)ま(🌮)す激しくなっ(💰)ていくの(📼)におどろいた。先生は、あるいは、昨日の入(🚁)塾(🌽)式(🤧)にお(📸)け(🦕)る平木(mù(🏜) )中(zhōng )佐の影響えい(😚)きょうから、(👋)で(🚵)きるだ(🥊)け(🔟)早く(🤪)塾生たち(🚹)を救い出(💠)そうと(🥐)して(🎇)いら(🗜)れるのかもしれな(📓)い。しかし、そ(🍕)れにしても入塾したばかりの青年たちに話(📅)(huà(🧗) )す言(🎽)(yán )葉とし(🥧)ては、あまりにも(🔅)激しすぎる。こ(😤)れではかえって逆効(👘)果を生(🦎)むの(🌶)ではあ(🐇)るまいか。
次(cì )郎は、(🔨)そ(😁)れで安(🎼)心(xīn )する気に(🙍)はむろんなれなか(🌟)った。しかし(🈁)、夫(🉑)(fū )人(rén )がそんなこ(🚱)とを言(yá(🌒)n )って(🍩)自分(💈)(fè(🔵)n )をなぐさめるために、わざわざ自分の室(shì )に(💀)やって来たのだと(😲)思うと、何か(🥅)心のあ(🚳)た(😷)たまる(🤣)思(🌆)いがした(🖨)。そして(🚉)、その日のかれ(♈)の日記の中に、そのことが、今(🖇)朝からのできごとと(🎦)とも(💲)に、(🙊)大事に書きこま(🐖)れ(👘)て(🚻)いたこ(💸)とは、いうま(🛶)でも(➡)ない。
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