(⛲)あ(⏫)くる日は、その家の(🙈)若(🖊)(ruò(🆗) )い主(✂)人の案内で、(🖇)誕生(🅿)寺の(🐲)かいわいに小半(👐)(bàn )日の(🗡)時を送りま(🐇)した。そ(💠)の(🚵)海(🎸)岸(à(💋)n )まで出て行(🥟)けば網(😣)も干して(🐔)ありますし(🐸)、な(🛄)まぐさいおさかなのにおいも(📞)し(🏳)てきますし、海(➕)からとりた(⛑)て(⛅)のひじきを(🥅)ゆでるところか(💱)とみえて(🤟)、野天の(⛱)てんに大(🗼)(dà(📚) )釜おお(💵)がまをかけた(✒)土竈どべっついから(🥈)は(🍳)青々とした(💕)煙の立ち上(💛)(shàng )るのも目につきまし(🏽)た。
一(💟) 姉
仙台(tái )せんだいへ来て(♿)弱ったことは(🍷)、こと(🚊)ばのなまりの(🕊)多(🏔)いこ(🚐)とでした。何か土(🍳)地(🌮)(dì )の(🤔)人から話しかけられても、世(🥠)(shì )間(jiān )に交(📍)際(🚓)の(🛺)広い男や女の話に通じないよう(⏯)なことはまずありませんでした(💕)が、お(🖱)ばあ(🔐)さんどうしが語り合うことばなぞは、てんで聞(wén )き(🥋)取(qǔ(🙂) )れな(📘)いくらいでした。わたしは東北学院へ来(🚙)(lái )て学(🔧)んでいる生徒の作(zuò(🐡) )文(wén )の中(💓)にも、(🦆)何(hé(🚱) )ほど(🏒)その地方こ(🔐)とば(🔛)のなまりを見つけたか知れませ(🙉)ん。
長いもの、(👥)仙台せ(🐐)んだい地方に伝(✅)(yún )わっ(♍)てきた(🥋)「さんさしぐれ」の(💿)古い歌(♓)(gē )の(🥂)節(jiē )。
方壺山人(🍝)は(♑)名(👜)字みょう(🚰)じ(🈺)を(📊)渡辺わた(🧘)なべといい、徳川の時代(dài )に木曾福島きそふくし(🔣)ま(🐾)の名君(jun1 )とうたわれた山村(cūn )良由(yóu )りょう(🤾)ゆう公が詩(🌭)(shī(🏏) )文の師(🏘)(shī(🙁) )匠と(🔃)頼(lài )ん(🗳)だ人で、「菁莪館せいがかん」(🥨)(良由(yóu )公の建てた(🚅)学校)の学問を(🍳)興し(🖱)たことにも(🚮)あずかっ(💅)て(📟)力のあったらしい人ですが、この人(rén )が大きなはすの葉を頭(💚)にかぶった図がわ(🍗)たしの見つけた書(shū )物の(🙉)中(zhōng )に残っ(🎎)てい(🌯)ました。青いはすの(✅)葉(yè(🔆) )を(😺)かさのかわ(😣)り(🏈)とは、木曾川(chuā(🕋)n )きそがわ(🎁)へ(🥦)つ(🧒)りに行(🀄)く人でも、ちょっ(🗻)と思(sī(🙀) )い付きそうもな(🖥)いもの(🍰)です。
か(🐲)し鳥があいさつに来ました。
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