「癪にさわっ(😼)た(🐫)んか。それじゃあ、やっぱり(💬)自(zì )分のためじゃないか。」
「よせ! そんな議論(📕)をしたって(🌱)、なんの役(yì )に立つんだ(🐢)。」
雨天体操場(🆕)事件は(❌)、翌日にな(♉)る(🌉)と、もう全校(🍰)生徒(🔣)の噂(zǔn )の種になっていた。恭(🍋)(gōng )一の教室(shì )でも(⏯)、始業(yè(📼) )前からそ(🍫)の話でに(💡)ぎやかだった。
彼(bǐ(🤶) )は毎(📟)日(rì )むっつ(🧀)りして(⏺)学校に通った。
(❄)も(🕕)っとも(💾)、生(shēng )徒(🌉)間の噂(🛩)(zǔn )によ(📩)る(🌓)と、校内に二人(🔼)や三人は、尊(👾)敬に値(👹)する先生(💮)がい(🍌)ないでも(🐜)な(🍾)いらしか(🛵)った(🌬)。また、入学式の時(💛)に(🤭)、彼が校(xiào )長(zhǎng )からうけた印象も、まだすっ(🍋)かり消えていたわけではなかった(🚏)。しかし、そうした先(xiān )生たちは、次郎(láng )たちと(🎟)はまるで(🥓)べつの世(🐲)界に住んで(🛑)いるようなもので、めったにその顔をのぞく(📦)こ(🐅)とさ(🍏)え出来(lái )ない(🦈)のだった。次郎は、その(🤙)ため(🕕)に(💳)、中(💥)学校というところは、(🍖)小(xiǎo )学(xué )校にくら(🚼)べて(🎀)ずっと奥行が(🍿)あるよ(🍂)うな気(🌺)もした(🥉)が(🗯)、またいや(🔦)に不便なとこ(🐟)ろの(🎉)よ(⛲)うにも思(🏩)った(🚂)。
そう(💙)思(sī(😿) )って、門の方(fāng )を(🆙)のぞいて(🖋)見る(🏳)と、もう人影(🏪)は見(🚙)えなかった。彼は思いきって立ち上り(🈶)、あた(🍢)り(🍜)に注(zhù )意を払い(📷)ながら(😼)門(🦁)を出た(🔁)。
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