学(xué )士(♑)はチビ(🦗)リチビリや(🛂)りながら、言葉を(🚌)継いだ(👓)。
と(😥)亭主に言(🐰)(yán )わ(🥪)れて、学士(💀)は四辺(🧟)あたりを見廻(huí )わした(🐕)。表口へ来て馬(🔬)(mǎ )を繋(jì )つな(🛃)ぐ近(🎳)在の(🌌)百姓(📩)もあった。知(zhī )ら(🏯)ない旅客(kè )、荷を負(fù )しょった商人あきんど、草(cǎo )鞋(🧑)掛(🌷)わ(⏹)らじ(👽)が(🥇)けに(🌀)紋(🚡)附羽織を着た男などが此方こちら(💩)を覗のぞき込んでは日(🆓)の(✳)あたった往(🦈)来を通(🗣)り過ぎた。
「また(🔻)大(dà )工(⛷)さんの家(👞)の娘と(🖋)遊んでい(🖼)るじ(🦁)ゃな(🔇)いか。あの娘(niáng )は実に驚いちゃっ(✝)た。あ(😟)んな荒(🦏)い子供と(😜)遊ばせち(🤸)ゃ困(kùn )るナア(🐓)」
「私も(🛐)一つ(🔀)、先(xiā(🎡)n )生(shēng )のお弟(dì )子入をしま(🔞)しょうか(😴)ネ(🚮)」と(📥)高瀬が(📞)言った。
ある日(rì )、高(👓)瀬(lài )は受持の授業を終って、学士の教(jiāo )室の側を通っ(🦉)た。学士も日(rì )課(kè(📡) )を済ました(🚓)ところであっ(🔝)たが、まだ机の前に立って何か生徒に説明してい(🌽)た。机の上には(♉)大理(🤬)石の(🛰)屑く(😍)ず、塩酸の壜(🏦)(tán )びん、コ(🎴)ッ(🍰)プなどが置いてあった。蝋燭ろうそく(🤪)の(🔚)火(huǒ )も燃えてい(📬)た(🤽)。学士は手にしたコップをすこし傾か(✊)しげて見せた。炭(💽)素(🐦)(sù(🈷) )がその玻璃(lí(🍰) )板ガラ(🍲)スいたの間から流れ(🕵)ると、蝋(là(🉐) )燭(zhú )の火(🔺)は水を(💂)注ぎ掛け(🚇)られたように(🙌)消(📈)えた(🕸)。
「え、す(🏬)こ(🏻)し御遣やりなさらないか」
「屋外そとで遊(🕶)んでます」
(🍗)と復た先生(🐳)(shēng )が(🚅)言った(🍎)。
「どうでしょう、高(gāo )瀬君、(🕚)今度塾へ御願い(🤹)しました(🍬)伜(👾)せ(👡)が(🍟)れの奴(nú(💉) )は。あ(🕟)れで弟(🎼)と違って(📊)、性質(zhì )は(🙊)温順(🎯)すな(🎀)おな方なん(🐃)ですが(😃)ネ。あれは小学(xué )校(🤨)に(❗)居(jū )る時(🗯)代(🚨)から図画(huà )が得意(🔱)で(👲)し(⏸)て、その(🍙)方(fāng )では何時でも甲を貰っ(🧜)て来ま(😕)した(⬛)よ。私(♟)が伜に、お(🥏)前は(🗒)何に成るつもりだッて聞きましたら、僕は大きく成(🔡)ったら、泉(🚞)先生のよ(🙂)うに(♓)成るんだな(🚚)んて……あれで物(🌹)に成りまし(🔙)ょうか……」
「(🕢)どうでしょう、高(gāo )瀬君(jun1 )、今(🕋)度塾(🔒)(shú )へ御願(👧)い(🍠)しました伜せ(🍕)が(✈)れの奴(nú )は(🧝)。あれで(🔃)弟と違って、性質は温(⚫)順すな(✔)おな(🤫)方なん(🎓)です(💼)がネ。あれは(🥌)小学(♐)校(📱)に居(jū )る時代から(🍺)図画が得意(🏐)(yì )でし(😉)て(🍗)、その方では何(🚣)時でも(👭)甲を貰(🚗)(shì )って来(✋)(lái )まし(🌞)た(🕢)よ。私(sī )が伜(zú )に(🔊)、お前は何(hé )に成るつもり(🌛)だッて聞(wén )き(🚧)ましたら、(🚠)僕(🕵)は大(👷)きく成ったら、泉(🛸)(quá(😮)n )先生のように成るんだ(☝)なんて(🤸)……あれ(🕵)で(🔇)物に(🏑)成りま(🔎)しょう(🏗)か……」
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