その(🔽)うち(😳)に学(xué(🚫) )士の誂あ(💔)つらえた銚子(🌖)ちょうしがつい(📰)て来(lá(🐝)i )た。建増し(🎋)た奥の部屋に(🥁)小さ(🎂)なチャ(🕑)ブ台を控え(🛌)て、(🛹)高瀬は学士とさ(🌅)しむか(🙃)いに坐(👄)って見(jiàn )た。一(yī )口や(🛡)るだ(〰)けの物(🤣)がそこ(🤞)へ並んだ。
近(💲)くて湯のあ(🦏)る中(🍤)棚(péng )は皆(🏆)なの交歓に適(📮)(shì )し(🏳)た場所だった。子(zǐ )安がいくら(💅)か土地に馴染なじんだ頃(🧀)、高(🍺)(gāo )瀬も誘われ(🦇)て塾(shú )から直ぐに中(zhōng )棚の方へ(🔨)歩(bù )いて行って見た(🏗)。子安が東(🛁)京(jīng )から(🐆)来(lái )て一月(🚗)ばか(💀)り経つ時分(👉)には(⛪)藤の(🙍)花(huā(😼) )などが(❔)高い崖から(🈶)垂下っ(🕛)て咲(✴)いて(👲)い(📯)た谷間(🍍)が、早や木(mù )の(🍡)葉(yè )の茂り(💮)合った蔭(yīn )の道(🚿)だ。暗(à(🦎)n )いほど深(🌧)い。
(😲)学士はチビリチビリやりな(🐽)がら、言(yá(🎷)n )葉を(🤮)継(jì(🎁) )い(👏)だ。
高(🎸)瀬はこの人が来ると、百姓画(huà )家えかきの(🚳)ミレエのことを(📥)よ(🙊)く持出した(🈸)。そして泉から仏蘭西(👀)フ(🌪)ランスの田(🤣)舎の話(huà )を聞く(📎)のを(🧝)楽みにした。高(👦)瀬は泉が持(chí )って(🦄)いる種々さま(😺)ざ(🕌)まなミレエ(🍘)の評(🥖)(píng )伝(yú(🏄)n )を借りて読(dú(🍟) )み、(🍏)時(👀)にはその一節(🤵)を泉(quá(🏸)n )に訳して聞かせた。
山(shān )家(jiā )の(🤭)娘らしく(📩)成って行(háng )く鞠子は、とは(🏕)言(🧔)え親達を泣かせるばかりで(👔)も(🍪)無かった。夕(xī(🚸) )飯(🍼)後に、鞠(🏉)子は人形(xíng )を抱(bào )いて来(lái )て親達に見せ(🏺)た。そして、「お(🌊)一つ、笑っ(💯)て御(⏲)覧」な(⏲)どと言(☔)って、そ(🛰)の人(rén )形をアヤし(🔳)て見(jiàn )せた(🛌)。
奥さんの(🏿)小(🌏)(xiǎo )言の飛(fēi )沫(mò )とばしり(🚓)は年(🏠)長う(🏎)え(🔒)のお嬢さん(🕶)にまで(🥒)飛(fē(⛎)i )んで行った。お嬢さんは(🅾)初々ういういしい頬(jiá )を紅(hóng )あか(📋)らめ(🌏)て、客や(👧)父親のところ(⛰)へ茶を運んで来た。
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