「ふむ、生意気そ(😛)う(📒)だ。」
「う(🎇)うん、(🤪)ちっ(🌸)とも。……僕も君(😬)ら(🐘)の話をきいて(🏔)、今はじめて(⛩)知(👯)(zhī )っ(🖤)たんだよ。」(😒)
とに(🏐)かく、この(⬛)ことは、彼が中学校の先生にかけてい(🙋)た(🐵)期待が大(🕋)き(🍹)かっただ(🍽)けに(🕸)、彼をこの(👆)う(👣)えも(💝)なく淋しが(😲)らせ(👙)た。そ(🥀)して(🤘)、(🐙)あ(🌁)る先(xiān )生(📩)の授(shòu )業のおりなどは、その時(shí )間じゅ(♑)う、小(🥛)(xiǎo )学校の教室で権田原(🧣)先(🕷)生に教わって(🗯)いた頃(qǐng )のこ(🔙)とを思いう(📪)かべ(😿)て、筆記帳にその似(sì )顔(🏮)をいくつも書(😈)き並(🌦)べていたことさえあった。しか(🥘)し(➗)、一ヵ月、二ヵ月(yuè )とたつうちに、中学校というとこ(🌾)ろは、どう(🖖)せそうし(🤟)たも(🧣)のだ、と諦めるようになり、その淋しさも、い(🔣)つ(🕟)とはなしにうすら(💍)いで行(㊗)(háng )っ(🍙)た(💫)のだった。
「(🎆)そ(👜)の新入(rù(🛥) )生、よっぽどすばしこい奴だな。」
「新(🚶)入生のためば(🎢)かり(😴)ではあり(🛤)ませ(🛰)ん。五年(👁)(nián )生は、(🛩)ちっとも校長先生の教えを守ってないです(🏗)。あ(🤶)んな五年(nián )生(🔞)は、(🤸)僕、学(🥁)校(🔹)のため(👵)に(💀)ならない(🧖)と思うんです(🔹)。」
「だ(🗃)いいち、弟の(🏜)方(🌐)(fāng )が(👰)本(🎏)(běn )田を相(🌱)手にして(🏕)いないのだろう。」(😂)
「かまうも(📕)んか、こ(🚻)れも校風(💺)刷(🚃)(shuā )新さっし(🈚)んのためだ(🕌)。」
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