高瀬と学(🥌)士とは(📿)懐古(gǔ )園の(📢)方へ並んで歩(bù )い(🗨)て行った。学(🌈)士(shì )は弓(gōng )を入れた袋や、弓掛ゆ(🚷)がけ、松(🆘)(sōng )脂くすねの類(📠)たぐいを入(rù )れた鞄(🕥)かばんを提(🚻)げた。古(gǔ )い(🕰)城址じ(⏩)ょ(🦈)うしの周囲まわり(🌌)だけに(🌊)、二(⏸)人が添うて行く石垣の上の桑畠も往(wǎng )昔むかしは(❔)厳いか(🛋)め(🥚)しい(🔬)屋敷(📛)のあっ(🕺)た(🈳)という跡だ。鉄道のために種(🕎)(zhǒng )々いろ(🚢)いろに(🃏)変えられ(🔔)た、砂や石の盛(shè(🤾)ng )り上っ(💇)た地(📠)勢が二人の眼にあっ(🎚)た。
塾の庭にある樹木(❌)の緑(lù )も深い(📺)。清す(😷)ずし(📩)そ(💃)うなア(🚑)カシヤの(🏌)下には石に腰掛(👑)けて本(bě(👥)n )を開ける生(👚)徒もある。濃(nóng )い桜の(🚧)葉の蔭には土俵が(🏳)出(chū )来(lái )て(🎖)、(🔽)そこで無邪(xié )気な相撲(pū )すも(🗝)うの声(shē(📬)ng )が起(qǐ )る(👷)。この山の上(shàng )へ来て二(🗒)度七月をする高瀬には(🐥)、学(👒)校の窓(chuāng )から見え(🍎)る谷や岡が(🛣)余程(chéng )親(qīn )し(🈚)いものと成っ(😚)て来た。その田(🌦)圃側た(👠)んぼわきは(🙉)、(👵)高瀬が行っ(♐)ては草を藉しき、土の臭気に(🆘)おいを嗅(xiù )ぎ、(👳)百(🕎)(bǎi )姓の仕(shì(🆓) )事を(👞)眺め、畠の中で吸(🎇)う嬰児あ(🌇)かんぼの乳の音を聞いたりな(✨)どして(🏘)、暇(🥑)さえあれば歩(✨)き廻るのを(🏙)楽み(🕰)とするとこ(🤤)ろだ。一度消えた夏(🐦)(xià )ら(👿)しい白い雲が復た窓(chuāng )の外(wài )へ帰(📫)っ(📤)て来た。高(⛄)(gāo )瀬は(🈹)そ(🥢)の(📏)熱を帯びた、陰(㊗)影の多い(🧔)雲の形から、(🛢)青(qīng )空を流(liú )れる遠い水(📝)蒸気の群まで、見(🏍)分け(🔓)がつ(💠)くように成(👐)(ché(💹)ng )った。
「桜(yī(🌄)ng )井先生や、(🚎)広(🚩)岡先生には(👴)、(🎻)せめて御(yù )住(🌗)宅すまい(🛹)ぐらいを(🧚)造(zào )って上げたいのが、私共(gò(🚀)ng )の希(🔀)望なん(👟)ですけれど(🈵)……(🚇)町の(💨)ために御(🚻)苦労(láo )願(yuàn )って…(💈)…」
(📙)旧(🎁)(jiù )足(👾)軽(🚎)の一人が(🔐)水を担いで二人の側を(🏉)会釈(shì(📢) )して通(tōng )っ(🐻)た。
「蜂です(🍄)か(🦖)」と学士は気味悪(è )そ(🕎)うに言(👍)った。
忌々しそ(😪)うに言(yán )いなが(🐙)ら、落葉松(⏹)からま(🌞)つ(🙎)の(⛸)垣(yuá(🥢)n )か(🛶)ら屋外(🌚)を覗(🏟)のぞいた。悪(😸)(è )戯盛りの近(🕚)(jìn )所の小娘が(🚫)、親でも泣かせ(😈)そ(💦)うな激しい眼(yǎn )付をして―(🥏)―そのく(✝)せ(❌)、飛(😧)(fēi )んだ(🍟)器量好しだ(㊗)が――(🏿)横(😇)手の土塀の方へ隠れて行った。
「お内(🥤)(nèi )儀(🏜)(yí )さん、今日は何(hé(🕍) )か有(yǒu )ります(➕)か(🛎)ネ」
先生は思(🚡)い(🗒)やるように(🌁)、
休(🌞)みの日が来(lá(🔉)i )た(🏆)。
ビデオ このサイトは2025-02-19 12:02:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025