「フレー、(🏓)フレ(🏕)ー、(🔁)浦(🏊)(pǔ )中!」
「おい、だいじょうぶ今日の試合(hé(🥡) )はこっちのものだぞ」
「モクネンジンやあ(🦖)い」
こういうものもあった(🥗)。
「手(shǒu )塚(🏰)(zhǒ(🆔)ng )! 手塚(zhǒng )!」(🍫)
「か(🚉)わいそうに青木は今日(rì )きょうは(🈚)ばか(📁)にしょげ(☕)かえっ(🔝)ている(📈)、一本ぐらいは打(🤪)(dǎ )たしてやり(🛹)た(🥢)いな」
実(📗)際(🌠)(jì )それ(🤼)は師範(🍁)(fà(👵)n )生徒から(➖)でたうわさである(💵)、師範生徒は(🤤)中(👏)学生にくらべると学(xué )資も少(🥙)ない(🌰)し、また富める(🏹)父(😯)兄をもたぬ(💏)と(🐃)こ(🏺)ろから(🦋)なにか(🤩)につけ(🎁)て不(🌔)自由(yóu )勝ち(🎶)で(👪)あ(👡)る、それに反して中学(🍅)生は多く(🙄)は相(xiàng )当(👚)の(😞)資産(Ⓜ)ある家の子である、か(⤵)れらは(➗)自(zì )由にぜいたくなシ(👕)ャツ(❌)を買(mǎi )い、ハイカラな文房具(🕖)を用(🎢)い、(🚎)活動や芝居な(☕)どを見物(🏽)(wù )し、洋食屋(🐘)へも出(chū )入(rù )りする、そ(🤳)うさせることを(💽)不純(chún )だと(🚬)思わない父(fù(🕢) )兄が(🛏)多(🛢)いのであ(🗺)る。
その日は一(yī )日(🏈)(rì )遊(🕞)ん(🤢)で安(🗼)(ā(🔄)n )場(🐰)は東京における野(yě )球界の話(🏙)を聞かしてくれた、(🏣)かれ(📉)は一高(gā(😜)o )と(🍍)三(sā(🛤)n )高の(🐊)試合の(⏱)光(guāng )景などをおもしろく語(🥗)(yǔ )った。一同(tóng )は(☔)すっかり興(xìng )奮こうふんして(💼)目(mù )に涙をたたえ(⛲)、まっかな顔(yá )をし(🉐)て聞(🎞)い(💻)て(🤱)いた。
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